秣马临朱明，理策还自支。
登高自林麓，因得穷幽奇。
二楼标石丛，一桥跨水湄。
罗山屹中天，浮山郁相持。
四百三十峰，罗列如诸儿。
夜来仙乐鸣，呼童酌清卮。
萝月映孤岑，山风搴薄帷。
须臾海色动，万国迎朝曦。
因思孔圣没，岂有长夜时。
起视庵之前，寸心空自悲。
西北尚浮云，东南日茧丝。
所愿答升平，功业愧未熙。
倘遂营丹砂，来寻鹿与麋。
怆然别羽客，且结汗漫期。
《宿飞云顶见日庵》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人夜晚在飞云顶上观日庵的所见所感，充满了对自然美景的赞叹和对历史人物孔子的深思。
首句“秣马临朱明，理策还自支”描绘了诗人准备出发的情景，仿佛是准备踏上一段精神之旅。接着，“登高自林麓，因得穷幽奇”则展现了诗人攀登至高处，得以欣赏到奇异而幽静的景色。
“二楼标石丛，一桥跨水湄”描绘了建筑与自然景观的和谐共存，而“罗山屹中天，浮山郁相持”则进一步强调了山脉的壮丽与连绵不绝。接下来，“四百三十峰，罗列如诸儿”以比喻的手法，生动地描绘了众多山峰排列的壮观景象。
“夜来仙乐鸣，呼童酌清卮”则将自然界的宁静与神秘结合，仿佛夜晚的山林中传来仙乐，诗人邀请童仆斟酒，享受这份宁静与美好。“萝月映孤岑，山风搴薄帷”则通过月光、山风与自然景物的互动，营造出一种超脱尘世的氛围。
“须臾海色动，万国迎朝曦”描绘了日出前的壮丽景象，仿佛整个世界都在迎接新的一天的到来。“因思孔圣没，岂有长夜时”表达了诗人对历史人物孔子的怀念，以及对人生短暂的感慨。
最后，“起视庵之前，寸心空自悲”表现了诗人内心的孤独与忧伤，而“西北尚浮云，东南日茧丝”则暗示了人生的无常与变幻。“所愿答升平，功业愧未熙”表达了诗人对于国家太平的渴望，以及对自己未能建功立业的遗憾。“倘遂营丹砂，来寻鹿与麋”则是对隐居生活的向往。“怆然别羽客，且结汗漫期”则表达了诗人对道家神仙的敬仰，以及对未来与他们相遇的期待。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘和深刻的思考，展现了诗人对自然美景的赞美、对历史人物的缅怀、以及对人生意义的探索，是一首富有哲理性和艺术性的佳作。
- 作者介绍
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用西洋法照象，诗以纪之
铸金象人物，后世易青丹。
丹青成容易，不若铸金难。
所以金能寿，画图偶尔传。
然犹有传者，良由致力全。
画家言画法，点睛越数年。
智竭神乃见，阿堵传笔先。
何来西域制，迩时成大观。
有水黝其色，瓶注秘不宣。
云是采仙药，合成费万钱。
天朗气亢爽，裙屐集喧阗。
红日当头朗，明镜睻目鲜。
彼镜摄此镜，容貌别嗤妍。
沃以涓滴水，气勿临风迁。
倏忽擘素纸，须眉呈宛然。
我来偶为此，形影化无端。
岂有精妙识，能达秋毫颠。
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吾闻药石性，不比金铁坚。
逾时性弛药，色亦化云烟。
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难易分久暂，至理实无边。
海外多奇术，孰能逃圣言。
我相本非相，作此随俗缘。
家室识今吾，玩而老我焉。
若夫真面目，自来多不刊。
英姿来飒爽，瞻拜古衣冠。
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偕叔兄襄校严郡试卷居双峰书院先人课士地也，感赋
桐庐江清浅，潇洒属兹邦。
官师推人杰，赵范与吕张。
清献琴鹤去，希文柤豆香。
遗徽留教养，东莱实提纲。
况有南轩辅，吾儒道大光。
道光岁乙未，先人除上庠。
寻原历五载，珊网期相当。
远迩人负笈，利钝锥处囊。
谓士无气节，先筑子陵堂。
谓士无勇敢，大书商氏坊。
时逾兵火劫，人心犹未忘。
幸哉贤太守，不令斯道伤。
劝农归根本，兴学资息藏。
十月旁死魄，闱棘锁峰双。
罗致我兄弟，文字饮壶觞。
明月成三影，夜雨话连床。
有时窗风发，灵椿僾乎望。
当日丹铅席，今朝角逐场。
境虽异今昔，神来不殊方。
叹我吹埙篪，学殖将芜荒。
聊慰联棠棣，不为参与商。
入梦言当务，勿以文艺狂。
用力有未逮，漫自擅雌黄。
课功有未邃，毋自快否臧。
恍见趋庭对，心神两彷徨。
醒来披卷帙，高烛何辉煌。
理达辞能举，斐然亦成章。
后生非不秀，先达在洋洋。
《偕叔兄襄校严郡试卷居双峰书院先人课士地也，感赋》【清·许传霈】桐庐江清浅，潇洒属兹邦。官师推人杰，赵范与吕张。清献琴鹤去，希文柤豆香。遗徽留教养，东莱实提纲。况有南轩辅，吾儒道大光。道光岁乙未，先人除上庠。寻原历五载，珊网期相当。远迩人负笈，利钝锥处囊。谓士无气节，先筑子陵堂。谓士无勇敢，大书商氏坊。时逾兵火劫，人心犹未忘。幸哉贤太守，不令斯道伤。劝农归根本，兴学资息藏。十月旁死魄，闱棘锁峰双。罗致我兄弟，文字饮壶觞。明月成三影，夜雨话连床。有时窗风发，灵椿僾乎望。当日丹铅席，今朝角逐场。境虽异今昔，神来不殊方。叹我吹埙篪，学殖将芜荒。聊慰联棠棣，不为参与商。入梦言当务，勿以文艺狂。用力有未逮，漫自擅雌黄。课功有未邃，毋自快否臧。恍见趋庭对，心神两彷徨。醒来披卷帙，高烛何辉煌。理达辞能举，斐然亦成章。后生非不秀，先达在洋洋。
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