归兴托蒪鲈，一代文章留北阙；
清芬接梅鹤，百年风教在西湖。
《刘凤诰长生位联》全文
- 鉴赏
此联描绘了刘凤诰先生的高尚品德与深远影响。上联“归兴托蒪鲈，一代文章留北阙”中，“蒪鲈”是典故，比喻刘先生虽有归隐之心，却以卓越的文章才华留在京城，贡献于国家。这句诗既展现了刘先生的文采斐然，又暗示了他对于国家的忠诚与奉献。
下联“清芬接梅鹤，百年风教在西湖”则进一步赞扬了刘先生的人格魅力和教育成果。"清芬"形容其高洁的品行如同梅花之香，"接梅鹤"则是以梅鹤并举，象征着刘先生的品格与自然界的高雅生物相映成趣。"百年风教在西湖"则表明刘先生的教化之功深远持久，如同西湖美景一般流传百世，影响着后人。
整体而言，此联通过生动的意象和巧妙的比喻，高度概括了刘凤诰先生在文学创作和道德风尚上的杰出成就，以及他对社会和后世的深远影响。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
和吕叔恭题和州香林汤
新诗等絺绣，文采照座右。
尤怜继绝唱，峥嵘竞高秀。
词源眉山长，句法杜陵旧。
相从今老矣，岂独歌邂逅。
香林在何许，溢沸发岩窦。
其流渐清温，脉助草木茂。
岁旱添苗槁，一溉十倍收。
追游记畴昔，我仆苦痛疚。
别来隔兵火，荆榛挂猿狖。
温温自然汤，蠲痾古非谬。
我闻泉所发，江海远相透。
其温本硫黄，气味自同臭。
大哉无碍浴，天地不轻授。
严霜与烈日，冬夏特异候。
人生困凌薄，往往少中寿。
飘飘澡雪力，狴犴忽蒙宥。
春寒不喜出，块坐拨残槱。
晦阴又连朔，夜雨屡通昼。
谁能慰穷愁，邵州有贤守。
开箧出大轴，令我和其后。
此意重虚辱，勉彊忘固陋。
吕侯卿相家，博学靡不究。
会当似前人，嘉猷日告后。
君看华清宫，诲淫似招寇。
当年从千官，车马所奔辏。
渔阳一炬火，曾不半钱售。
争如寄僧房，泠泠滟苔甃。
常遂尘土濯，永免脂粉漱。
《和吕叔恭题和州香林汤》【宋·王之道】新诗等絺绣，文采照座右。尤怜继绝唱，峥嵘竞高秀。词源眉山长，句法杜陵旧。相从今老矣，岂独歌邂逅。香林在何许，溢沸发岩窦。其流渐清温，脉助草木茂。岁旱添苗槁，一溉十倍收。追游记畴昔，我仆苦痛疚。别来隔兵火，荆榛挂猿狖。温温自然汤，蠲痾古非谬。我闻泉所发，江海远相透。其温本硫黄，气味自同臭。大哉无碍浴，天地不轻授。严霜与烈日，冬夏特异候。人生困凌薄，往往少中寿。飘飘澡雪力，狴犴忽蒙宥。春寒不喜出，块坐拨残槱。晦阴又连朔，夜雨屡通昼。谁能慰穷愁，邵州有贤守。开箧出大轴，令我和其后。此意重虚辱，勉彊忘固陋。吕侯卿相家，博学靡不究。会当似前人，嘉猷日告后。君看华清宫，诲淫似招寇。当年从千官，车马所奔辏。渔阳一炬火，曾不半钱售。争如寄僧房，泠泠滟苔甃。常遂尘土濯，永免脂粉漱。
https://www.fglrt.com/shici/hRiwAQB5.html
史佐才读书堂
我闻轮人扁，妙解书中义。
当其听读书，默识圣人意。
忽然释椎凿，有问发兹秘。
虽云圣人语，糟粕岂精粹。
齐侯诘其说，无说当致死。
请以斲轮观，固入要非易。
不徐仍不疾，心手在相契。
是中有数存，非言所能既。
扁也亦何人，所得乃至此。
固知斯道在，天下本无二。
观君榜斯堂，令我端拜议。
想见堂中书，填箱溢巾笥。
纵横三万卷，一览悉能记。
左右逢其原，下笔不能缀。
我昔摄东城，君时尚童稚。
如闻侍先公，往矣江之涘。
崎岖三十载，于此忽相值。
出示诸公诗，圭璧烂庭瑞。
君家依水竹，亭台缭幽邃。
作堂于其间，读书乃其事。
嗜好与人殊，可以见君志。
明年冠群英，先正秘书字。
《史佐才读书堂》【宋·王之道】我闻轮人扁，妙解书中义。当其听读书，默识圣人意。忽然释椎凿，有问发兹秘。虽云圣人语，糟粕岂精粹。齐侯诘其说，无说当致死。请以斲轮观，固入要非易。不徐仍不疾，心手在相契。是中有数存，非言所能既。扁也亦何人，所得乃至此。固知斯道在，天下本无二。观君榜斯堂，令我端拜议。想见堂中书，填箱溢巾笥。纵横三万卷，一览悉能记。左右逢其原，下笔不能缀。我昔摄东城，君时尚童稚。如闻侍先公，往矣江之涘。崎岖三十载，于此忽相值。出示诸公诗，圭璧烂庭瑞。君家依水竹，亭台缭幽邃。作堂于其间，读书乃其事。嗜好与人殊，可以见君志。明年冠群英，先正秘书字。
https://www.fglrt.com/shici/FrgLA.html