老师当日启灵篇,亲手传承岂偶然。
残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年。
报恩男子那无地,未丧斯文决有天。
月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟。
老师当日启灵篇,亲手传承岂偶然。
残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年。
报恩男子那无地,未丧斯文决有天。
月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟。
这首诗是北宋时期诗人许月卿的作品,名为《香潭八首·其七》。从诗中可以看出,诗人在表达对老师的怀念和感激之情。"启灵篇"指的是老师传授知识和智慧,而"岂偶然"则强调了这种传承并非偶然,是一份深厚的情谊。
"残月晓风空夜夜"描绘了一种孤寂凄清的景象,表达了诗人在夜晚对老师的思念之深。"垂杨芳草自年年"则是自然景物的变化,与时间的流逝相呼应,映射出诗人的情感历程。
"报恩男子那无地"表达了诗人想要报答师恩却找不到合适方式的心情,而"未丧斯文决有天"则坚定表示,即使在困难和挫折中,也要保持文采不失,传承文化精神,这是对老师教育的最大纪念。
最后两句"月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟"则更深入地表达了诗人内心的情感。"月在香潭"象征着宁静而又清澈的心灵状态,"照心曲"则是对内心世界的描绘。而"更饶一雨洗娟娟"则像是希望有一场及时雨,可以洗净心中的尘埃,让心灵更加纯洁和明亮。
总体来看,这首诗通过对自然景物的细腻描写,表达了诗人对老师深沉的怀念与感激,以及对文化传承的坚定信念。
我昔尝为径山客,至今诗笔馀山色。
师住此山三十年,妙语应须得山骨。
溪城六月水云蒸,飞蚊猛捷如花鹰。
羡师方丈冰雪冷,兰膏不动长明灯。
山中故人知我至,争来问讯今何似。
为言百事不如人,两眼犹能书细字。
楼起霄宫里。五福中天纷绛瑞。
弦管齐谐,清宛振逸天外。
万舞低回纷绕,罗纨摇曳。
顷刻转轮归去,念感激天意。
幸列熙台,洞天遥遥望圣梓。
五夕华胥,鱼钥并开十二。圣景难逢无此。
人间动且经岁。娩婉踌躇,再拜五云迤逦。