山园有笼鹤，山庄试衡校。
桎梏与之食，谅非心所好。
傍岩偶过之，弹舌声声叫。
其情似相诉，云彼则何乐。
是宜一例看，概放恣荡掉。
荡掉讵远去，山庄有明效。
遂尔食琼志，泯我衔珠报。
出笼畅嘹唳，已非适才调。
犹水之就下，言性孟赢告。
虞人慢愁罗，林丞免赋稻。
藉曰虑其饥，何如养其操。
《放鹤叠去岁避暑山庄放鹤亭韵》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人对自由与束缚的深刻思考，以及对自然之美的向往。诗中以“山园有笼鹤”开篇，形象地将被囚禁的鹤比喻为被束缚的人或物，表达了对自由的渴望。鹤在笼中的生活虽然得到了食物的供给，但显然这不是它们内心真正追求的生活方式。诗人通过鹤的“弹舌声声叫”，仿佛在诉说着对自由的渴望和对现状的不满。
接着，诗人想象鹤偶然经过岩石，发出的叫声似乎在询问“彼则何乐”，即在问其他地方有什么快乐可言。这反映了诗人对自由生活的向往，以及对当前处境的反思。诗人提出了一种理想化的状态——“一例看，概放恣荡掉”，即所有被束缚的事物都应获得自由，放任它们按照自己的天性自由活动。
然而，这种自由并非意味着远离人类社会，而是强调在保持自我操守的前提下，与自然和谐共处。诗人提到“荡掉讵远去，山庄有明效”，意指即使在自由的状态下，事物也不会远离原有的环境，而是在其中展现出更加鲜明的效果。
最后，诗人以鹤为例，说明了自由对于个体成长的重要性。鹤从笼中释放后，其嘹唳之声不再是压抑的，而是充满了自由的活力。这与之前的调子形成对比，象征着个体在获得自由后，能够展现出真正的自我和潜力。
同时，诗人也借鹤的形象，隐喻了对人性的探讨。如同水之就下，鹤（或人）在自由状态下会展现其本性，无论是善良还是狡猾。这引出了对人性复杂性的思考，以及对社会规范与个人自由之间关系的探讨。
整首诗通过鹤这一形象，巧妙地融合了自然景观、动物行为、人性探讨等多个层面，展现了诗人对自由、自然与人性之间关系的深刻洞察。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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