旧时州置文学掾，南宫集英大学选。
英雄壮志必此争，饭囊郡庠奴隶县。
今时学籍难登天，青山□□老天厌。
蚁蜁驴磨犹自痴，不释不玄良觉窘。
南州谕缺数百员，得即忻忻不得愠。
他年正录繇此迁，视博士员居四紧。
博士以上梯级危，仕至泮宫钻天令。
小阮胆大志复狂，拔起泥中尤自奋。
不顾在列嘲好为，滥取皋比得家便。
天上知心爱屋乌，尚觉知心相勉劝。
弘文弟子需补员，径合翰林集贤院。
我欲劝子入翰林，却恐远嫁难为情。
《送侄隆吉作遂安教谕》全文
- 拼音版原文全文
送 侄 隆 吉 作 遂 安 教 谕 宋 /方 逢 振 旧 时 州 置 文 学 掾 ，南 宫 集 英 大 学 选 。英 雄 壮 志 必 此 争 。饭 囊 郡 庠 奴 隶 县 。今 时 学 籍 难 登 天 ，青 山 □□老 天 厌 。蚁 旋 驴 磨 犹 自 痴 ，不 释 不 玄 良 觉 窘 。南 州 谕 缺 数 百 员 ，得 即 忻 忻 不 得 愠 。他 年 正 录 繇 此 迁 ，视 博 士 员 居 四 紧 。博 士 以 上 梯 级 危 ，仕 至 泮 宫 鑽 天 令 。小 阮 胆 大 志 复 狂 ，拔 起 泥 中 尤 自 奋 。不 顾 在 列 嘲 好 为 ，滥 取 皋 此 得 家 便 。天 上 知 心 爱 屋 乌 ，尚 觉 知 心 相 勉 劝 。弘 文 弟 子 需 补 员 ，径 合 翰 林 集 贤 院 。我 欲 劝 子 入 翰 林 ，却 恐 远 嫁 难 为 情 。
- 翻译
- 昔日州府设有文学官，选拔英才的南宫大学堂。
英雄豪杰在此奋力争夺，郡学里的饭袋官职如奴隶一般。
如今学子求学之路艰难，青山遮挡，老天也似乎厌倦。
即使像蚂蚁蜜蜂般辛劳，仍不知醒悟，处境困窘。
南州官员空缺众多，得到职位会欣喜，得不到则不怒。
未来晋升有望由此开始，升至博士位列四等关键。
博士以上职位步步高危，仕途到学府如登天令。
小阮胆大志向疯狂，即使身处困境也奋力一搏。
不顾他人嘲笑，只想轻易获取高位。
天性偏爱屋檐下的小鸟，尚且懂得鼓励和劝导。
弘文馆需要补充人员，直接进入翰林或集贤院是合适的选择。
我想劝你进入翰林，却又担心你远嫁的困难。
- 注释
- 南宫：古代学府名。
饭囊：比喻无能之人。
奴隶县：形容地位低下。
学籍：入学资格。
登天：极言困难之大。
青山：隐喻阻碍。
老天厌：天意难测。
蚁蜁：比喻微小的努力。
驴磨：比喻辛苦工作。
滥取：随意获取。
皋比：古代官员的坐垫，象征官位。
知心：真心朋友。
勉劝：鼓励和劝告。
弘文弟子：弘文馆的学生。
补员：填补空缺。
翰林：古代官署名。
集贤院：学术研究机构。
远嫁：女子出嫁到远方。
难为情：不便之处。
- 鉴赏
这首诗描绘了一个希望亲人能够进入翰林院，成为一名弘文弟子的美好愿景。翰林院是中国古代的最高学术机构，其成员多由国家选拔精英组成，他们在文学、史学等方面有着深厚的造诣和影响力。
首句“旧时州置文学掾，南宫集英大学选”表明了过去选拔人才的场景，而“英雄壮志必此争，饭囊郡庠奴隶县”则指出这些英才们渴望在学术上有所建树。
然而，“今时学籍难登天，青山□□老天厌”表达了作者对当下学业艰难的感慨，以及对于那些未能如愿踏入学术殿堂者的同情。接下来，“蚁蜁驴磨犹自痴，不释不玄良觉窘”则写出了诗人自己对于学问的执着和对知识深邃的追求。
“南州谕缺数百员，得即忻忻不得愠”表达了地方上对于人才选拔的迫切需要，以及当选者的心情；“他年正录繇此迁，视博士员居四紧”则写出了官场中考核之严峻。
“博士以上梯级危，仕至泮宫钻天令”描绘了学术与仕途的险峻，而“小阮胆大志复狂，拔起泥中尤自奋”则表现出诗人对于学问和理想不屈不挠的追求。
最后，“我欲劝子入翰林，却恐远嫁难为情”表达了诗人的愿望与担忧——希望亲人能够进入翰林，但又担心远离家乡可能带来的困难和情感上的牵挂。
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