仲尼已没世无师,新学专门各自私。
死守不为它说胜,秘藏似恐外人窥。
欲招程子看通典,兼起欧公讲系辞。
浩叹迩来耆旧尽,绪言分付与群儿。
仲尼已没世无师,新学专门各自私。
死守不为它说胜,秘藏似恐外人窥。
欲招程子看通典,兼起欧公讲系辞。
浩叹迩来耆旧尽,绪言分付与群儿。
这首诗是宋代文学家刘克庄的《书感》。从内容上看,诗人表达了对古籍学问的深厚情感与个人独到的理解和占有。
"仲尼已没世无师"一句,提到孔子去世后,世间再无如此伟大的教育家。"新学专门各自私"则反映了诗人对于当时学术界的现状感到不满,认为每个人都只关心自己的学问,不愿意与他人分享。
"死守不为它说胜,秘藏似恐外人窥"表达了诗人对一些学者抱着秘密、不愿传授知识的态度深感失望,他们像是在害怕别人窥探自己的学问一样。
"欲招程子看通典,兼起欧公讲系辞"则表现出诗人的渴望,希望能够像古代的大师那样,广泛地学习经典,并且能够像程颐、欧阳修等大儒那样,能将学问传授给后人。
最后两句"浩叹迩来耆旧尽,绪言分付与群儿"表达了诗人对于古代学术的怀念,以及希望将自己的知识和经验传承下去,与众多后辈共享。
整首诗流露出一种对学问传承的忧虑,同时也展现了诗人对知识的尊重以及渴望能够成为像孔子、程颐那样的学术巨匠,广泛地传播和分享学识。
奇姿擅水仙,长向雪中看。
翠碧瑶簪盍,鹅黄粉袂攒。
夜阑香苒苒,风过佩珊珊。
著在冰霜里,姮娥御广寒。