窃禄谁家子,言归竟不归。
高堂双白发,帝里又芳菲。
谷送宫莺晓,烟添御柳肥。
斑斓五色在,何处试春衣。
窃禄谁家子,言归竟不归。
高堂双白发,帝里又芳菲。
谷送宫莺晓,烟添御柳肥。
斑斓五色在,何处试春衣。
这首诗描绘了一个远离家乡、身居高位却无法归乡的人物形象,通过细腻的景物描写,表达了对故乡和亲人的深深思念。
首句“窃禄谁家子”,以疑问的口吻,暗示了主人公的身份与道德上的自我反省,他自称为“窃禄”,即不配享有高官厚禄,流露出一种内心的愧疚与自责。接着,“言归竟不归”一句,直接点明了主人公虽有归乡之意,却终究未能实现的愿望,这种无奈与遗憾之情跃然纸上。
“高堂双白发”描绘了家中父母年迈的情景,白发象征着岁月的流逝和时光的无情,同时也寄托了主人公对父母的深深挂念。“帝里又芳菲”则以京城的春景反衬出主人公内心的孤独与寂寞,京城的繁华与生机与他内心的空虚形成鲜明对比。
“谷送宫莺晓,烟添御柳肥”两句,通过自然景象的描绘,进一步渲染了京城早春的美丽景色。谷中传来清脆的黄莺叫声,晨雾缭绕,使得御柳更加丰茂。这些景物的描写,一方面展现了京城的生机勃勃,另一方面也暗含了主人公对自由与宁静生活的向往。
最后,“斑斓五色在,何处试春衣”两句,以春天的色彩和试穿新衣的场景,表达了主人公对美好生活的渴望。然而,面对“何处试春衣”的疑问,又透露出了一种迷茫与无助,似乎在问自己,这样的生活还能持续多久,何时才能真正实现内心的愿望。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和情感表达,深刻地揭示了主人公复杂的情感世界,以及他对家庭、故乡和自由生活的深切怀念与追求。
壁上苔痕字,回头十二年。
方平犹眼底,江令是生前。
童子来扶杖,山僧试煮泉。
浪中惊准出,塔下古蛟眠。
骇目洞心处,危滕峭石边。
无栽慈竹地,有纵怒鹏天。
一壁云皆碎,千沟瓦忽县。
波涵万里月,石老六朝烟。
杨子来歌吹,南徐阅井廛。
萍飘建邺镇,豆许海门船。
鲨鬣遮晴岛,珠胎射绿渊。
云堂招贾客,盐豉供朝贤。
夜火朝岚市,风枝水响禅。
山中无印老,休举带因缘。