佛迹空在兹,佛心无处所。
寻迹以求之,似学邯郸步。
佛迹空在兹,佛心无处所。
寻迹以求之,似学邯郸步。
这首诗是北宋诗人李觏的作品,名为《和育王十二题(其二)佛迹峰》。诗中的“佛迹空在兹”表达了对佛祖遗迹的怀念之情,而“佛心无处所”则隐含了对佛家哲理的深刻理解,即佛家的精神内核超越了物质空间,无法被具体所在捕捉。诗人通过这两句勾勒出一种超然物外的境界。
接下来的“寻迹以求之,似学邯郸步”则是用典故来形象地表达这种追求佛理的行为。在这里,“寻迹以求之”指的是追寻佛祖遗留下的精神足迹,而“似学邯郸步”则是引自《战国策》中的故事,讲述了苏秦学步于邯郸,模仿别人的脚步走路,以此比喻诗人在追求佛理的过程中,不断地效仿和学习前人的智慧。
整首诗通过对佛祖遗迹的追寻与对佛心本质的思考,展现了诗人对于佛教哲学的深刻领悟以及个人修行的执着追求。
云暗少城东,看夕阴昏处,新绿初显。
惆怅独归路,送天边春眼。
湘水泛舟何时,早燕子、分明樯上见。
算别后、便佳期误了,垂杨如线。
七载西山看暮云,料旧梦无迹,郡斋苔暖。
游屐更迢遥,独啼鹃相唤。
有些残剩山川,对暮色、付教天管。
客里放春归,讶道楚江潮满。
花朝三日过。殢江皋,余寒香悭花朵。
挂月珊枝,僾西风,想见石公高卧。
禅榻沈吟,甚病树仙舟情左。
孤负遥期,雪海春浮,梦君吟坐。莫放箬如船簸。
问可有留题,脂粘粉涴。
雪暗关山,倩西崦,一笛玉龙吹破。
送客诗成,便稳趁橛头单舸。
重向莫釐高处,议联青琐。