春至始青青,香车碾已平。
不知山下处,来向路傍生。
每岁有人在,何时无马行。
应随尘与土,吹满洛阳城。
春至始青青,香车碾已平。
不知山下处,来向路傍生。
每岁有人在,何时无马行。
应随尘与土,吹满洛阳城。
这首诗描绘了一幅春日田园景象,诗人通过对自然环境的细腻描写,表达了对生活的一种淡泊与期待。
“春至始青青”,表现了春天初来时万物复苏的生机,草木开始萌发。"香车碾已平"则是说在这美好季节中,道路已经被行人踩得平坦,这里的“香车”可能指的是皇家的马车,也有学者认为是贵族或官员的车辆,但无论如何,它都是权力和富庶的象征。而道路变得平坦,则暗示着这是一个繁华与活动频繁的地方。
"不知山下处,来向路傍生",诗人对远处山下的具体景况并不了解,却发现草儿已经悄然生长在路边。这不仅是对自然界中生命力强大的赞美,也反映出诗人对于未知事物的好奇和接受。
“每岁有人在,何时无马行”表明这个地方每年都有行人经过,而且马匹也常常行走其间,这里的人和车马来往不息,给人一种生机勃勃、充满活力的感觉。
最后,“应随尘与土,吹满洛阳城”,诗人希望那些草儿的种子能够随着风,像尘埃一样飘散,与大地上的泥土相伴,然后被风一吹,就能布满整个洛阳城。这不仅是对自然界中生命循环的一种美好期盼,也是诗人对于自己作品传播和影响力的比喻。
整首诗通过生动的景物描写,展现了诗人对于春天美好的感受,以及他希望自己的诗作能够广泛流传的愿望。
清朗旷六合,日午静庭柯。
酒气如花浓,慈颜何其和。
丹梯矗霄汉,步屧响纷罗。
文窗四面开,人与楼俱峨。
俯视汀鸥集,仰看云雁过。
是日风雨恬,满城佳气多。
黄华称白发,绮席映微酡。
膝前遍茱萸,谈笑胜笙歌。
虽无八座荣,娱老犹婆娑。
昔年居蓬岛,游泳皆恩波。
今喜依南陔,清风蔼盘阿。
以今追思昔,欢乐当如何。
幼慧古艳称,惊奇我未见。
士为文翁出,翩翩多秀茜。
中有二雏凤,玉映尤堪羡。
文场初及锋,三艺脱稿便。
余勇夸记诵,任举经与传。
堂前指试题,故实窘群彦。
解围乃小郎,一军惊试院。
更示未见书,长篇但流眄。
循环令反复,一一珠贯线。
太守爱才心,得此益欢忭。
腹笥欲其充,推食有公膳。
体段望其大,量衣有官绢。
谓我忝师席,双双介请见。
我本空空如,执经愧北面。
顾兹磊落英,敢吝刍荛献。
美玉攻他山,精金出百炼。
先开花恐伤,易沽价必贱。
庭前养双梧,培基更除蔓。
不忧干霄难,立根要刚健。
古人非甚愚,读书每千遍。
小学本庸言,毕生艰体验。
羡子不离膝,依依尚孺恋。
所学在晨昏,所亲非笔砚。
世岂无英姿,未几突而弁。
朝旭方东升,光采抑何绚。
计程历尚遥,努力期无倦。
文史足方朔,正字作刘晏。
奇慧奚须夸,德业副余念。
《示萧汤二童子》【清·刘绎】幼慧古艳称,惊奇我未见。士为文翁出,翩翩多秀茜。中有二雏凤,玉映尤堪羡。文场初及锋,三艺脱稿便。余勇夸记诵,任举经与传。堂前指试题,故实窘群彦。解围乃小郎,一军惊试院。更示未见书,长篇但流眄。循环令反复,一一珠贯线。太守爱才心,得此益欢忭。腹笥欲其充,推食有公膳。体段望其大,量衣有官绢。谓我忝师席,双双介请见。我本空空如,执经愧北面。顾兹磊落英,敢吝刍荛献。美玉攻他山,精金出百炼。先开花恐伤,易沽价必贱。庭前养双梧,培基更除蔓。不忧干霄难,立根要刚健。古人非甚愚,读书每千遍。小学本庸言,毕生艰体验。羡子不离膝,依依尚孺恋。所学在晨昏,所亲非笔砚。世岂无英姿,未几突而弁。朝旭方东升,光采抑何绚。计程历尚遥,努力期无倦。文史足方朔,正字作刘晏。奇慧奚须夸,德业副余念。
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