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《冼贤母行》全文
明 / 湛若水   形式: 古风

五岭北来遥遥,千山万山相连。

东海洪潮浮佛山,端浈之水西汇门。

时有达人奇士轻,秋官冼氏之子生其间。

岩姿石骨铁为肝,清诗秀文信手拈,劲节不屈八磨盘,何物女子生宁馨?

有母陈也不世贤,降神天姥金精仙。

姆仪闺范足世传,孟母尹母相后先。

禄养之畏人,孰与善养之峻洁而超全?

无为辱身以及亲,尝闻善教以三迁。

昔时学校今林峦,习气何如静学便?

从师学道如终焉。

掉头挥手谢宗姻,将子直入朱明天。

猗哉贤母之懿节,丈夫之所难,神女何必誇金泉,我歌贤母贤无前。

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鉴赏

这首明代湛若水的《冼贤母行》描绘了一位卓越女性的形象,她来自五岭北地,身处崇山峻岭之中。诗中提到的“东海洪潮浮佛山”和“端浈之水西汇门”象征着她的出生地虽偏远,但其精神犹如洪潮般宏大。冼氏之子生性奇特,才情出众,有着坚韧不屈的性格,这与他母亲的教诲密切相关。

诗中称赞陈氏为“不世贤”,认为她不仅养育了儿子,更是如同天姥金精仙一般降下神灵,以高尚的仪范和闺范教育后代。她以孟母和尹母为榜样,强调教育的重要性,主张通过迁移住所三次来培养孩子的品性。诗中还提及昔日学校的变迁,暗示教育环境的改变,但仍推崇静心学习的传统。

最后,诗人高度赞扬这位贤母的美德,认为她的行为超越常人,甚至胜过神女的金泉传说。诗篇以对贤母的赞美收尾,表达了对这位伟大母亲无与伦比的敬仰之情。整首诗语言优美,情感深沉,展现了作者对中国传统家庭教育的深刻理解和尊崇。

作者介绍
湛若水

湛若水
朝代:明   字:元明   号:甘泉   籍贯:广东增城   生辰:1466—1560

(1466—1560)广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。
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