金殿传胪起一经,青春为郡引双旌。
晴瞻岱岳连齐甸,晚带淮潮过楚城。
千里桑麻相映绿,诸生弦诵有馀清。
州侯旧说孙莘老,想见怀贤系远情。
金殿传胪起一经,青春为郡引双旌。
晴瞻岱岳连齐甸,晚带淮潮过楚城。
千里桑麻相映绿,诸生弦诵有馀清。
州侯旧说孙莘老,想见怀贤系远情。
这首诗描绘了一位知州即将赴任广德的情景,充满了对他的期待与赞美。首句“金殿传胪起一经”以金殿象征朝廷,传胪则指科举考试中金榜题名,起一经则是指通过科举考试获得功名。这句诗赞颂了知州凭借学识和才能,从众多士子中脱颖而出,得到了朝廷的重用。
“青春为郡引双旌”中的“青春”既指知州年轻有为,也暗喻其将为广德带来新的生机与活力。“双旌”则象征着知州的权威与荣耀,他将带着朝廷的使命,前往广德治理一方。
接下来的“晴瞻岱岳连齐甸,晚带淮潮过楚城”,描绘了知州上任途中的景象,晴朗的天空下,泰山与齐地相连,傍晚时分,淮河的潮水经过楚地,寓意着知州的行程既壮观又充满挑战,同时也暗示着他将跨越重重困难,最终到达目的地。
“千里桑麻相映绿,诸生弦诵有馀清”则展现了知州即将到任之地的繁荣景象。千里沃土上,桑麻绿意盎然,象征着农业的丰收;而“诸生弦诵有馀清”则描绘了当地的文风昌盛,学子们勤奋学习,书声琅琅,充满清雅之气。
最后,“州侯旧说孙莘老,想见怀贤系远情”表达了对知州的敬仰之情。孙莘老是古代一位著名的官员,这里借以赞扬知州如孙莘老一般,深得人心,受到人们的尊敬与怀念。诗人想象着知州的到来,会像孙莘老一样,引起人们的怀念与敬仰。
整首诗通过对知州形象的塑造和即将到任之地景象的描绘,表达了对知州的赞美与期待,以及对地方发展的美好祝愿。
文皇中兴初,吉士谁第一。
侃侃忠文公,抱此金玉质。
官衔应列宿,讲读近清跸。
平生愧媕婀,不复计行尼。
西曹曾几时,入秉太史笔。
仁考适更化,四海期绍述。
仰兹尧舜主,或恐有遗失。
伏阙陈忠言,激烈动霜日。
不惧犯旒扆,诚愿甘斧锧。
峨冠者何人,却走仍汗栗。
继圣数矜容,恩泽亦洋溢。
经帏资辅导,词苑乐閒逸。
荏苒双鬓班,老大更岁律。
岩岩大司成,宠命一朝出。
诸生得耆俊,奋志起经术。
云谁干政机,所欲在私昵。
古廉匪今士,危谗势相嫉。
青衿争代死,白日可屈膝。
过眼风涛平,砥柱高崒嵂。
乞身一再疏,兴与归鸟疾。
故庐西江浒,安坐理参术。
天胡产若人,不遣位丞弼。
一宵星堕瓦,徒兴哲人恤。
恭惟忠节祠,冠佩凡六七。
公来居其间,屈指难甲乙。
岁时荐蘋藻,生气俨在室。
遥遥东阳峰,水上深更密。
仁者多后贤,兹事可前必。
宿草春菲菲,宰木秋瑟瑟。
中有恤典碑,千载腾茂实。
《国子祭酒古廉先生李忠文公哀挽》【明·程敏政】文皇中兴初,吉士谁第一。侃侃忠文公,抱此金玉质。官衔应列宿,讲读近清跸。平生愧媕婀,不复计行尼。西曹曾几时,入秉太史笔。仁考适更化,四海期绍述。仰兹尧舜主,或恐有遗失。伏阙陈忠言,激烈动霜日。不惧犯旒扆,诚愿甘斧锧。峨冠者何人,却走仍汗栗。继圣数矜容,恩泽亦洋溢。经帏资辅导,词苑乐閒逸。荏苒双鬓班,老大更岁律。岩岩大司成,宠命一朝出。诸生得耆俊,奋志起经术。云谁干政机,所欲在私昵。古廉匪今士,危谗势相嫉。青衿争代死,白日可屈膝。过眼风涛平,砥柱高崒嵂。乞身一再疏,兴与归鸟疾。故庐西江浒,安坐理参术。天胡产若人,不遣位丞弼。一宵星堕瓦,徒兴哲人恤。恭惟忠节祠,冠佩凡六七。公来居其间,屈指难甲乙。岁时荐蘋藻,生气俨在室。遥遥东阳峰,水上深更密。仁者多后贤,兹事可前必。宿草春菲菲,宰木秋瑟瑟。中有恤典碑,千载腾茂实。
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昔在京闱士,名录亦焕炳。
偻指十六年,散居星耿耿。
离合苦不常,相顾惜萍梗。
薄言酒一卮,温此旧盟冷。
武庠国东隅,良会惜幽屏。
矧当履长节,君子受初景。
居然杂遝来,曾靡费招请。
乃知同袍人,不啻共庐井。
笑谈既款浃,丰度益修整。
辴然觥筹交,纷彼丝竹骋。
浮生大块中,取乐几俄顷。
天寒白日速,华烛坐堪秉。
明明尊俎间,我愿事箴警。
学哉加进修,仕者效忠鲠。
务令吾榜人,一一尽苕颖。
松节坚平生,蔗味期晚景。
犬马齿最卑,窃禄秘书省。
悠悠附骥心,阳春愧歌郢。