生平亲见范希文,念在狱时蒙被深恩,以未从海内诸君万里共驱驰为憾;
自顾何如李供奉,登此山上肃瞻遗像,思无负我公当日千秋相期许之言。
生平亲见范希文,念在狱时蒙被深恩,以未从海内诸君万里共驱驰为憾;
自顾何如李供奉,登此山上肃瞻遗像,思无负我公当日千秋相期许之言。
这首诗表达了对范希文(即范仲淹)的深切怀念与敬仰之情。首句“生平亲见范希文”,点明了诗人与范仲淹的直接接触与交往,强调了两人之间的亲密关系。接着,“念在狱时蒙被深恩”一句,描绘了范仲淹在困境中给予的深厚关怀与帮助,体现了其高尚的人格魅力和无私的品德。
“以未从海内诸君万里共驱驰为憾”则表达了诗人未能与范仲淹一同在更广阔的天地中并肩作战的遗憾,暗示了对范仲淹政治抱负和影响力的认同与向往。这种遗憾不仅是一种个人情感的流露,也反映了对范仲淹理想追求的共鸣。
后两句转向自我反思:“自顾何如李供奉,登此山上肃瞻遗像”。诗人将自己与李供奉(可能是指李泌,唐代著名政治家)进行对比,表达了对自己能力与成就的谦逊评价,同时也表明了自己在精神上追随范仲淹的决心。通过“登此山上肃瞻遗像”,诗人以实际行动表达对范仲淹的敬仰与追思,希望自己的行为能够不负范仲淹对其的期待与信任。
整体而言,这首诗通过回忆与反思,展现了诗人对范仲淹的深厚情感以及对其理想与人格的深刻认同,同时也表达了自我激励与追求的精神面貌。
维扬顾子文章雄,渡江问我清溪东。
入门一见便惊绝,袖底诗卷光熊熊。
造次手揽读未遍,齿牙陡觉生清风。
君言学诗二十载,前后正变差能穷。
人生眉眼不自见,愿以妍丑烦青铜。
余时怵惕未敢荷,君才何健词何恭!
吾身贫贱困荆棘,窃弄笔墨吟三冬。
一言落纸与俗忤,口排吻击轰儿童。
迩来读书但自省,得失岂暇争鸡虫。
闻君议论复感发,如瞽得相行有筇。
君才趫捷实倍我,何以属我相磨砻。
得闻君善我必劝,若遇我过须君攻。
昌黎韩子昔有语,终始相合如駏蛩。
君今别去正秋暮,得句幸寄南飞鸿。
众壑递隐现,一峰独亭亭。
怪石炼五色,神功开六丁。
秀骨琢天巧,孤根辟地灵。
花萼破空翠,剑戟攒高青。
气若副星斗,势欲凌沧溟。
三竺共偃仰,两高斗珑玲。
木生不假土,泉出还无形。
倒垂万菡萏,侧走千雷霆。
鸟径不崱屴,鬼工太峥狞。
万象归窈窕,百灵入晶荧。
洞门閟雨色,石扇罗秋屏。
松雪夜了了,阳光昼冥冥。
花坞乱枫木,水泉鸣茯苓。
代虎卫佛法,老猿守丹经。
我欲问宝诀,归来炼黄宁。