陇上何人读汉书,长歌叩角来徐徐。
清溪笑杀巢居父,不识沧浪尺半鱼。
陇上何人读汉书,长歌叩角来徐徐。
清溪笑杀巢居父,不识沧浪尺半鱼。
这首诗描绘了一幅生动的田园牧歌图景。首句“陇上何人读汉书”,以陇上为背景,引出一位在田间阅读汉书的隐士形象,营造出一种静谧而富含文化气息的氛围。接着,“长歌叩角来徐徐”一句,通过描述这位读书人的歌声与动作,进一步丰富了画面,展现了他悠然自得的生活态度。
“清溪笑杀巢居父,不识沧浪尺半鱼。”这两句则运用了拟人化的手法,将清溪赋予了生命,它似乎在嘲笑那些像巢居父一样生活在简陋环境中的古人,暗示了诗人对当下生活条件的满足和对过去简朴生活的反思。同时,通过“不识沧浪尺半鱼”的描述,既体现了对自然之美的欣赏,也暗含了对物质生活富足的喜悦。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对田园生活的向往和对简单生活的赞美,同时也流露出对历史文化的深思。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。