珍重浮山畜俊鹰，秋风飞击兴腾腾。
于今大地多孤兔，六翮须丰养未曾。
《泽萌和尚归自栖贤主海云席赠此·其八》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了珍视人才与培养之重要性的主题。首句“珍重浮山畜俊鹰”，以“浮山”象征高远之地，而“俊鹰”比喻杰出的人才，表达了对人才的重视和珍视。次句“秋风飞击兴腾腾”，通过秋风中的鹰击长空，形象地展现了人才在适宜环境下蓬勃发展的景象。
后两句“于今大地多孤兔，六翮须丰养未曾”，则以“孤兔”比喻在当前社会中缺乏良好成长环境或机会的个体，强调了人才成长需要充足的条件和资源。其中，“六翮”借指鸟的翅膀，象征人才发展的六个方面或六个关键因素，如知识、技能、品德、经验、机遇和环境等，强调了这些要素对于人才成长的重要性。
整体而言，这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，传达了对人才的重视以及培养人才的必要性，鼓励创造一个有利于人才成长的社会环境。
- 作者介绍
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成鹫
成鹫（1637－1722），清朝初年广东肇庆鼎湖山庆云寺僧。又名光鹫，字迹删，号东樵山人。俗姓方，名觊恺，字麟趾，番禺（今属广东省）人。出身书香仕宦世家。其为人豪放倜傥，诗文亦卓厉痛快，尽去雕饰，颇有似庄子处。沈德潜誉为诗僧第一。作品有《楞严直说》十卷、《鼎湖山志》八卷、《咸陟堂集》四十三卷、《金刚直说》一卷、《老子直说》二卷、《庄子内篇注》一卷等。朝代：明
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秋日登僊游阁
马蹄连早暮，车尘细如雾。
谁知此路边，高阁下风驭。
颇传秋月夕，语笑联杖屦。
始知僊与人，混迹无异处。
我来想鸾鹤，稽首祈一顾。
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借问何山来？
云惊却飞去。
衢州早行
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参差发行橐，迢递望前顿。
满靴霜若雪，破面风抵刃。
敢辞行路难，渐喜京邑近。
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山中得长句戏呈周辅并简朱县丞
鹤鸣山空无鹤来，青霞嶂深天壁开。
千岩角逐互吞吐，一峰拔起矜崔嵬。
日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。
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共言神僧昔住此，至今光景如天台。
搘筇负笠出复没，喜动妇人惊提孩。
高人何至作狡狯，无乃翫世聊相诙。
不然学道穷实际，讵舍正大崇奇儒林丈人学擅世，余事尚压蔡与崔。
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