谁能五日学三闾,蝉蜕人间返太虚。
喜尔曾为骚弟子,不令遗骨委江鱼。
谁能五日学三闾,蝉蜕人间返太虚。
喜尔曾为骚弟子,不令遗骨委江鱼。
这首诗是明代末期至清代初期诗人屈大均所作,《送汪扶晨奉吴山大师灵龛返葬黄山(其三)》。诗中充满了对友人逝去的哀悼与对道家文化的深沉思考。
首句“谁能五日学三闾”,以“三闾”指代屈原,表达了对屈原深邃思想和高尚人格的敬仰,同时也暗含了对友人汪扶晨在短时间内难以达到如此高度的感慨。接着,“蝉蜕人间返太虚”一句,运用蝉蜕比喻人生历程中的变化与解脱,暗示友人已超脱尘世,回归自然本真状态,表达了对友人灵魂归宿的美好祝愿。
“喜尔曾为骚弟子”一句,点明了友人汪扶晨曾经深受屈原《离骚》等作品的影响,成为了一名具有文学修养和精神追求的“骚弟子”。这既是对友人文学成就的认可,也寄托了诗人对其精神品质的赞赏。
最后一句“不令遗骨委江鱼”,表达了诗人希望友人的遗骨能够得到妥善安葬,避免被江水冲刷,寓意着对友人遗愿的尊重和对亡者尊严的维护。整首诗情感深沉,既有对逝者的哀思,也有对生命意义的深刻反思,体现了诗人对友情、文化传承以及生命价值的深切关怀。
垂帘清昼。倩妆点溪山,春明如绣。
这户弦歌,那村花柳。民物总归仁囿。
禾传九穗登场,麦道两岐呈秀。
观风使,问循良说甚,汉家卓茂。庇佑。
天锡廉明贤宰父,富贵谦多受。
荐剡频闻,福星高照,顷见徵车来召。
平陵谩拟留宽,河内空期借寇。
君去也,想遗爱难忘,棠阴重覆。
艺业难精最是诗,千差万别信难知。
还须倒岳倾湫手,却有惊天动地时。
鸟迹论书方古雅,龙媒入画始权奇。
夷然便欲趣平淡,此法谁传我亦疑。
东冈西下古墩头,草木风烟事事幽。
畦垄弯环延果菜,笭箵参互献鱼鳅。
常开夜户誇无寇,竞拨香醅贺有秋。
愿定此居犹未得,岂堪侥倖望公侯。
吾闻壮士怀,耻与岁时没。
出必凿凶门,死必填塞窟。
风生玉帐上,令下厚地裂。
百万呼吸间,胜势一言决。
马跃践胡肠,士渴饮胡血。
腥膻屏除尽,定不存种孽。
予生虽儒家,气欲吞逆羯。
斯时不见用,感叹肠胃热。
昼卧书册中,梦过玉关北。