谳刑灌水似鞭蒲,悬架惩奸法外科。
怪底儿童齐拍手,官人入市倒骑驴。
谳刑灌水似鞭蒲,悬架惩奸法外科。
怪底儿童齐拍手,官人入市倒骑驴。
这首诗描绘了地方官员在集市上倒骑驴子巡视的情景,通过这一独特的行为,展现了官员对法律公正的重视和对民众的亲和态度。"谳刑灌水似鞭蒲,悬架惩奸法外科"这两句,运用了比喻手法,将审理案件比作用鞭子抽打蒲草,形象地表达了执法的严厉与果断;"悬架惩奸法外科"则进一步强调了法律面前人人平等,任何违法者都将受到应有的惩罚。后两句"怪底儿童齐拍手,官人入市倒骑驴"则以儿童的反应来侧面烘托官员行为的受欢迎程度,同时通过“倒骑驴”这一行为,既体现了官员的亲民形象,也寓意着其不拘一格、灵活变通的治理风格。整体而言,这首诗生动地刻画了一位深得民心、执法严明的地方官员形象。
大化不自言,委之在英才。
玄门非有闭,苦学当自开。
世上百代名,莫遣寒如灰。
晨鸡固自勉,男子胡为哉。
胸中一片地,无使容纤埃。
海鸥尚可狎,人世何嫌猜。
勤慎君子职,颜闵如琼瑰。
刻薄小人事,斯辈真可哀。
放荡功不遂,满盈身亦灾。
将心须内疚,祸福本无媒。
稽山何崔嵬,奠此东南区。
群山状趋附,万壑流萦纡。
畴昔大禹来,简计天下书。
诸侯率麇至,万玉争凫趋。
防风独强梁,后至行趑趄。
天威不可舍,败骨盈高车。
至今憔悴烟,惨澹藏封隅。
遂令百世后,尊王无异图。
乃知圣人心,赏罚尽贻谟。