早是清明应候风。势如沧海浪、怒号空。
更兼泼火雨冥蒙。如何得、枝上有残红。
最惜牡丹丛。晓来吹尽折、教儿童。
且为支拄曲阑中。还堪否、留客一尊同。
早是清明应候风。势如沧海浪、怒号空。
更兼泼火雨冥蒙。如何得、枝上有残红。
最惜牡丹丛。晓来吹尽折、教儿童。
且为支拄曲阑中。还堪否、留客一尊同。
这首元代姚燧的《小重山·风雨折枝词》描绘了清明时节风雨交加的场景。开篇"早是清明应候风",点明了时令,暗示了风雨的到来。接下来的"势如沧海浪、怒号空"形象地刻画了风雨的猛烈,如同海浪般汹涌澎湃,狂风怒吼,令人震撼。
"更兼泼火雨冥蒙"进一步描绘了雨势之大,仿佛烈火倾盆,天地间一片昏暗。然而,在这样的恶劣天气中,诗人却对"枝上有残红"的景象心生怜惜,表达了对春天生命力顽强的赞美和对美好事物的珍视。
"最惜牡丹丛"直接表达了对牡丹的深情,牡丹象征富贵和美丽,即使风雨摧残,仍有残红留存,显示出坚韧的生命力。"晓来吹尽折、教儿童"则写出风雨过后,儿童在清理残枝,也暗示了生活的继续和新生。
最后,诗人以"且为支拄曲阑中"表达对风雨后牡丹的扶持,希望它们能在阑干旁暂时支撑,同时也流露出对友人共饮,共度风雨的邀请,"还堪否、留客一尊同",展现出诗人豁达的人生态度和对友情的珍视。
整体来看,这首词通过风雨与牡丹的对比,展现了生命的坚韧与美好,以及诗人对生活的热爱和对友情的执着。
文分韵,得与字(原题作前题分韵得与字,兹从刘辑滕宾涵虚词改)片帆呼渡西山曲,匆匆载将春去。
路人苍寒,浪翻红暖,一枕欹眠烟雨。
酒朋诗侣。
尽醉舞狂歌,气吞吴楚。
一样风流,依然犹是晋风度。
人生如此奇遇。
问老天何意,五星来聚。
句落瑶毫,香霏宝唾,惊倒世间儿女。
渭川云树。
怅后夜相思,月明何处。
怕有新诗,雁来频寄与。
无端梦醉西湖,杨花扑帐春云热。
朝来问讯,墙阴玉树,霏霏香屑。
黏竹如斑,点衣如睡,穿帘如蝶。
甚儿童惊怪,东风几日,销不尽,苍苔雪。
莫恨玉妃浑老,半面妆风流仍绝。
多情应有,洛滨解佩,江中捐*。
销得几番,荒烟疏雨,冷云残月。
倩何人报与广平,渠不解心如铁。
又清明寒食,淡孤馆,郁无*。
正杜宇催春,桐花送冷,门巷萧条。
芳洲老仙来下,粲黄冠、翠氅佩琼瑶。
两客清谈未了,三更风雨潇潇。
青云妙十早相招。
同泛浙江潮。
看眼阅青徐,气横燕赵,天路逍遥。
明年此时何处,定软红道上玉骢骄。
万里江南归梦,青灯还忆今宵。
笑风流、少年杜牧,如今双鬓成雪。
来寻豆蔻梢头梦,二十四桥明月。
人事别。
把故国兴亡,欲问无人说。
淮云万叠。
但雨外疏钟,烟中断角,到晓共鸣咽。
芜城外,几树西风落叶。
销磨多少豪杰。
平山堂上朝中措,天载妙音几绝。
歌一阕。
怪水部、梅花怪我心如铁。
才情未竭。
待跨鹤重来,缠腰半解,一奏玉笙彻。
平湖暮色冥蒙,雷风唤起双龙舞。
吸乾彭蠡,须叟*作,一川烟雨。
汉女霓旌,湘妃翠盖,冯夷鼍鼓。
想祝融指挥,涛奔浪卷,来赴世间端午。
此地番君旧境,问当年军容何许。
垂杨断岸,几回想像,水犀潮弩。
风景依然,英雄远矣,悠悠汉楚。
笑邦人只记,饭筒缠彩,汨江怀古。
陶公三尺渔梭,十年来藓枯尘壁。
无端夜半,风雷入梦,晓痕犹湿。
起唤兰桡,荻花荡漾,黏天晴碧。
望芝云一点,烂银盆里,青螺眼中堪识。
独倚枕床清啸,看千帆霎时风力。
孤篷稳紧,钓车慢卷,绿杨汀侧。
远树如烟,飞鸥如雪,暮愁如织。
倩何人小拂朱弦,写入一江秋色。