有侄始六岁,字之为阿龟。
有女生三年,其名曰罗儿。
一始学笑语,一能诵歌诗。
朝戏抱我足,夜眠枕我衣。
汝生何其晚,我年行已衰。
物情小可念,人意老多慈。
酒美竟须坏,月圆终有亏。
亦如恩爱缘,乃是忧恼资。
举世同此累,吾安能去之。
有侄始六岁,字之为阿龟。
有女生三年,其名曰罗儿。
一始学笑语,一能诵歌诗。
朝戏抱我足,夜眠枕我衣。
汝生何其晚,我年行已衰。
物情小可念,人意老多慈。
酒美竟须坏,月圆终有亏。
亦如恩爱缘,乃是忧恼资。
举世同此累,吾安能去之。
这首诗描绘了诗人与侄女、侄子之间天真自然的亲情画面。诗中的语言简洁明快,充满了对生命早期美好瞬间的感慨和珍视。
"有侄始六岁,字之为阿龟。有女生三年,名曰罗儿。" 这两句直接点出了家庭中两个孩子的名字和年龄,从字面上已经能够感受到诗人对这两个孩子的喜爱。
接下来的四句 "一始学笑语,一能诵歌诗。朝戏抱我足,夜眠枕我衣。汝生何其晚,我年行已衰。" 描述了孩子们天真可爱的一举一动,以及他们与诗人亲密的生活场景。其中“汝生何其晚”表达了一种对时光流逝的感慨,暗示着诗人的年龄和对未来不确定的担忧。
"物情小可念,人意老多慈。酒美竟须坏,月圆终有亏。亦如恩爱缘,乃是忧恼资。举世同此累,吾安能去之。" 这几句则是对生命中美好事物和情感纠葛的反思。诗人通过酒和月亮的变化来比喻人生无常,同时也强调了人在面对这些变迁时所表现出的慈爱与忧虑。最后一句“举世同此累,吾安能去之”则表达了一种对于生活重负的无奈,以及对逃离这一切的渴望。
总体而言,这首诗通过日常家庭场景的描绘,展现了诗人对亲情、生命和时间流逝深刻的情感体验。
我不愿种桃李花,春风已老空咨嗟。
我亦不愿种杨柳,飞絮频沾大道泥,长条折尽离人手。
昨夜深山吼雷雨,蛟龙怒斗争掀舞。
风驰电激欻然收,断甲遗鳞齐入土。
眼前突兀化作松,虬枝铁干翻游龙。
呼童汲井竞灌溉,盛夏谡谡摇清风。
广庭皎月明如水,老鹤叫月舞不已。
清影须从拂地看,惊涛直欲凌空起。
自笑支离不世情,愿随辟谷学长生。
披襟独坐松阴下,还向松根乞茯苓。
披香侍从,镇朝随、宫漏莫宫鸦。
忽报翠华春豫,紫塞度银沙。
千里旌旗彗野,簇鸡翘、五色乱晴霞。
趁六龙飞处,极天红雨,江水泛松花。
才是凤城三五,共华灯明月醉皇家。
此际长杨羽猎,独自骋妍华。
行矣青门鞭影,度关山、新柳万行遮。
待归来又早,阶翻红药梦天涯。
献岁青阳开绀宇,长安乐事那堪数。
夜夜和风拂画堂,朝朝淑气临朱户。
辛盘綵胜竞相遗,倏忽流光到三五。
寻常三五对婵娟,此夕清晖倍可怜。
皎皎冰轮镫共灿,亭亭火树月同悬。
七宝莲花花吐燄,五枝青玉玉生烟。
恍疑鲛室来燕市,别有繁星丽半天。
是时车马纷相属,是时箫鼓声相续。
银桥高起盖侯家,铁锁光连韦氏曲。
骠骑门前鳖驾山,平阳主第龙衔烛。
红云紫雾映楼台,?合金铺彻夜开。
共看宝月明于昼,共赏华镫去复回。
佳人队队歌金缕,公子翩翩醉绿醅。
绿醅金缕欢无极,忽听城头起长笛。
梅花吹落数声中,行过西园又南陌。
谁家年少羽林郎,金鞍玉勒紫丝缰。
天街看罢鱼龙戏,挟斜还入斗鸡场。
瞥见香车拥珠翠,游遍画桥一十二。
人问镫火渐阑珊,还从太乙祠前去。
参横斗转玉绳低,游子归来路欲迷。
罗绮馀香满大堤,踏歌连袂相扶携。
为怜帝里风光好,肯惜良宵醉似泥。
《长安元夕》【明·王禹声】献岁青阳开绀宇,长安乐事那堪数。夜夜和风拂画堂,朝朝淑气临朱户。辛盘綵胜竞相遗,倏忽流光到三五。寻常三五对婵娟,此夕清晖倍可怜。皎皎冰轮镫共灿,亭亭火树月同悬。七宝莲花花吐燄,五枝青玉玉生烟。恍疑鲛室来燕市,别有繁星丽半天。是时车马纷相属,是时箫鼓声相续。银桥高起盖侯家,铁锁光连韦氏曲。骠骑门前鳖驾山,平阳主第龙衔烛。红云紫雾映楼台,?合金铺彻夜开。共看宝月明于昼,共赏华镫去复回。佳人队队歌金缕,公子翩翩醉绿醅。绿醅金缕欢无极,忽听城头起长笛。梅花吹落数声中,行过西园又南陌。谁家年少羽林郎,金鞍玉勒紫丝缰。天街看罢鱼龙戏,挟斜还入斗鸡场。瞥见香车拥珠翠,游遍画桥一十二。人问镫火渐阑珊,还从太乙祠前去。参横斗转玉绳低,游子归来路欲迷。罗绮馀香满大堤,踏歌连袂相扶携。为怜帝里风光好,肯惜良宵醉似泥。
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