澄江净于练,归人浩思发。
不信捲帘人,相思有明月。
澄江净于练,归人浩思发。
不信捲帘人,相思有明月。
这首诗描绘了夜晚泛舟江上,月光如练,澄澈明亮的景象,表达了诗人对远方之人的思念之情。首句“澄江净于练”以“练”比喻江水的清澈,形象地展现了江面的平静与纯净,仿佛是织就的一幅洁白的绸缎。接着,“归人浩思发”点出了诗人的身份和情感状态,他正独自泛舟,心中充满了对远方亲人的深深思念。后两句“不信捲帘人,相思有明月”,则进一步深化了这种情感。诗人似乎在说,即使卷起窗帘,也无法阻挡那轮明月带来的相思之情,它如同一道永恒的纽带,将两地的心紧紧相连。整首诗通过景物描写与情感抒发的结合,营造出一种静谧而深沉的氛围,让人感受到诗人内心深处的孤独与思念。
莘渭二老人,耕钓俱白首。
功烈在人间,如天有北斗。
方其未遇时,自处固不苟。
夫岂邀虚名,欲眩千载后。
降及秦汉王,望古犹培塿。
犹能守所闻,外物不得诱。
君看鲁二生,亦岂圣人偶。
凛然诸儒间,人可我独不。