一山云起一山连,两岸花开两岸鲜。
正拟听琴来涧畔,忽闻吹笛过溪前。
习池屡许山公醉,甲子谁缘绛老年。
白发苍颜赴嘉会,绿菱丹荔共长天。
一山云起一山连,两岸花开两岸鲜。
正拟听琴来涧畔,忽闻吹笛过溪前。
习池屡许山公醉,甲子谁缘绛老年。
白发苍颜赴嘉会,绿菱丹荔共长天。
这首诗描绘了一幅生动的山水画卷,通过细腻的笔触展现了自然之美与人文之趣的交融。首句“一山云起一山连,两岸花开两岸鲜”以云山和花开为引,营造出一幅生机勃勃、色彩斑斓的景象,仿佛置身于大自然的怀抱之中,感受着山川的壮丽与花海的绚烂。
接着,“正拟听琴来涧畔,忽闻吹笛过溪前”两句,将画面从静谧的山水转向了动人的音乐场景。听琴与吹笛,不仅丰富了视觉上的美感,更增添了听觉上的享受,让读者仿佛能听到悠扬的旋律在山谷间回荡,感受到心灵的宁静与愉悦。
“习池屡许山公醉,甲子谁缘绛老年”则引入了历史人物的典故,借以表达对过往岁月的怀念与对人生智慧的思考。习池与山公的典故,寓意着文人雅士的风流与豪情,而“甲子”与“绛年”则暗示着时间的流逝与人生的沧桑,引人深思。
最后,“白发苍颜赴嘉会,绿菱丹荔共长天”两句,将画面拉回到现实,描绘了一群老人相聚的场景,他们或许已满头白发,但依然充满活力地参与盛会。绿菱与丹荔,色彩鲜明,象征着生活的丰富多彩与老年的美好时光。这不仅是对老年人生活状态的赞美,也是对生命延续与美好情感的颂歌。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和巧妙的构思,展现了自然与人文的和谐共生,以及对生命、时间、友情等主题的深刻思考,具有很高的艺术价值和审美情趣。
醉领玉川子,夜入支公院。
危阁邀共登,身在霜空半。
缺月穿云来,尘区未应见。
长飙荡寸霭,天宇痕无线。
坐久吹青灯,寒光可对面。
飘飖释苑秀,洒落儒林彦。
相爱忧清景,险语写幽玩。
野令才素悭,斗为吟毫健。
诗成万象索,孤影转楼殿。
游屦绝出门,高僧应作伴。
行穿六松阴,鸟语逢人寂。
林僧洗山钵,正了寒堂食。
揖我喜满颜,吟窗半轩辟。
凤凰不无情,天外送佳色。
春风动花雨,枝上或涓滴。
羡师得安住,我亦有闲适。
出门懒鞍马,把袂步幽石。
石尽浮泥深,恰恰露双屐。
临别心徘徊,野店更一息。
平生怀古哲,所趣背时人。
饿死不巧宦,力行惟庇民。
风波方满眼,霄汉欲谋身。
山水得一县,松筠为四邻。
分安篱鴳悦,机少海鸥驯。
道义闻君久,襟怀类我淳。
盍簪何太速,倾盖似非新。
交向篇章定,情缘里闬亲。
胸中都绝介,席上竞誇珍。
他日摅长策,相携献紫宸。
尘土长愁举眼低,转身今喜近晴霓。
天边牛斗开吴墅,鸟外山川走越溪。
拟解醉冠从此宿,恨无健笔为君题。
牙签绕架藏书满,知与青云别作梯。