墓草知经几度霜,当年手泽尚生光。
细看此老殷勤甚,直欲诸郎把玩长。
买椟还珠今往往,画蛇着足亦伥伥。
紫阳台上真衣钵,千古何人为表章。
墓草知经几度霜,当年手泽尚生光。
细看此老殷勤甚,直欲诸郎把玩长。
买椟还珠今往往,画蛇着足亦伥伥。
紫阳台上真衣钵,千古何人为表章。
这首明代邹智的诗《题宝泽卷守拙翁手书小学真解遗其子》通过对守拙翁书法的赞美,表达了对这位老者技艺高超和教育有方的敬仰。首句“墓草知经几度霜”暗示时间流逝,但守拙翁的手迹依然焕发着光彩,体现了书法艺术的持久魅力。接着,“细看此老殷勤甚,直欲诸郎把玩长”描绘了守拙翁对后辈的悉心教导,希望他们能长久珍视并传承这份技艺。
诗人以“买椟还珠”和“画蛇着足”两个典故,批评了那些只注重形式而忽视实质的行为,暗讽当今社会中有些人未能真正领悟和欣赏守拙翁书法的精髓。最后,“紫阳台上真衣钵,千古何人为表章”表达了对守拙翁精神的敬仰,认为他的智慧和技艺如同紫阳台上珍贵的衣钵,值得后人铭记和发扬,然而千百年来却鲜有人能充分理解和赞扬。
整首诗情感真挚,语言质朴,既是对书法艺术的赞美,也是对教育价值的肯定,具有深厚的文化内涵。
沧浪池上水,无日不东流。
披竹寻幽径,携壶趁小舟。
杂花分两岸,丛树掩双丘。
旭日金波乱,微风碧雾收。
登临增慷慨,笑语漫夷犹。
野老闲相过,渔人自对讴。
芙蓉晴彩落,菡萏晚香浮。
乐事连长句,忘机狎众鸥。
时逢采芹士,为说故园秋。
翠影侵棋局,晴光漾酒瓯。
醉深偏缱绻,义合愈绸缪。
席故儒官冷,堂升弟子优。
年华欺短发,霜落暗征裘。
画鹢行将去,骊驹唱未休。
柳疏萦马首,帆饱出江头。
别思随烟浪,悬怀倚柁楼。
山昏云尽宿,林暮鸟相投。
今夜中吴月,分光照薄愁。