秋风一棹入花泾,杨柳芙蓉接水亭。
野老尚能谈故事,乡僧争请说新经。
楸梧雨外闻啼鸟,楼阁烟中见湿萤。
欲写别离无限意,孤鸿遥没越山青。
秋风一棹入花泾,杨柳芙蓉接水亭。
野老尚能谈故事,乡僧争请说新经。
楸梧雨外闻啼鸟,楼阁烟中见湿萤。
欲写别离无限意,孤鸿遥没越山青。
此诗描绘了一幅秋日送别之景,充满了淡淡的哀愁与深沉的情感。首句“秋风一棹入花泾”,以秋风起兴,引出主人公乘舟进入花泾的情境,营造出一种静谧而略带凉意的氛围。接着,“杨柳芙蓉接水亭”一句,通过自然景物的描写,展现了花泾的美丽风光,同时也暗示了送别的地点。
“野老尚能谈故事,乡僧争请说新经”两句,描绘了当地老人和僧侣的日常生活场景,通过他们的活动,侧面反映了花泾的宁静与和谐,也为后文的别离之情做了铺垫。
“楸梧雨外闻啼鸟,楼阁烟中见湿萤”则进一步渲染了离别的氛围。雨后的楸梧树上传来鸟鸣,楼阁在烟雾中若隐若现,湿萤在空中飞舞,这些景象都充满了离别的哀愁与淡淡的忧伤。
最后,“欲写别离无限意,孤鸿遥没越山青”表达了诗人对离别之情的深刻感受。他想要将心中的无限离愁诉诸笔端,但最终只能看到远方越山上的孤鸿,象征着离别后的孤独与遥远。
整首诗通过对自然景色和人物活动的细腻描绘,成功地营造出了一种离别的哀愁与深情,体现了诗人对友情的珍视以及对自然美景的热爱。
壶园春已深,花萼联风雨。
俯仰忆兰亭,前辈我思古。
一室欣晤言,宛对庞公宇。
君本老名士,灵光目岿鲁。
湖海气犹豪,著作已如许。
愧予畏后生,岂可同年语。
请问耆旧传,何如别取去。
去年花为人憔悴,今年人为花溅泪。
花样如今又不同,何况人间已隔世。
只道着手能生春,依旧重翻簇簇新。
那知暴雨狂风后,徒拾残花空忆人。
曾借郎君朝天笔,摹绘云霞灿五色。
曾捧上方赐锦囊,巧描官样成七襄。
看他心灵更手妙,剪裁直欲化工肖。
记得铜瓶纸帐间,笑捻梅花自写照。
此花此样春复秋,尘封故箧谁人收。
为检零缣并剩馥,也算才人遗稿留。
我欲招魂更剪纸,花在镜中月在水。
可怜社酒上新坟,纸灰空飏游丝起。
长安旧梦久模糊,老去江郎笔亦枯。
漫把葫芦依样画,问花还有再开无。