寄览何知老大艰,游踪不定二禺间。
寒江急急舟横水,夜雨潇潇人扣关。
古木傲云惟卧石,秋风爱客又还山。
磨崖读遍飞空字,定有猿归献玉环。
寄览何知老大艰,游踪不定二禺间。
寒江急急舟横水,夜雨潇潇人扣关。
古木傲云惟卧石,秋风爱客又还山。
磨崖读遍飞空字,定有猿归献玉环。
此诗描绘了徐巢友游历二禺间的景象与心境,以细腻的笔触展现了旅途中的自然风光与人文情怀。
首联“寄览何知老大艰,游踪不定二禺间”,开篇即点出旅程的艰辛与不确定性,寄寓着对友人旅途的关切与担忧。诗人似乎在遥想徐巢友的游历,感叹岁月流转,人生不易。
颔联“寒江急急舟横水,夜雨潇潇人扣关”,通过寒江急流、舟横水面和夜雨连绵、人声嘈杂的场景,生动地刻画了旅途中的动态画面。寒江与急流交织,舟横于水面,既显出自然界的壮阔,也映射出旅人的孤独与坚韧。夜雨潇潇,不仅渲染了环境的凄清,也暗示了旅程的漫长与不易。而“人扣关”则可能象征着旅途中遇到的挑战或寻求庇护的情景,增加了诗歌的层次感。
颈联“古木傲云惟卧石,秋风爱客又还山”,转而描写自然景观,古木与卧石构成静谧而坚韧的画面,与前文的动态形成对比。古木虽高耸入云,却也显得孤独,仿佛在诉说着时间的流逝与生命的坚韧。秋风“爱客”,既是对自然之美的赞美,也是对友人徐巢友的深情寄语,表达了一种超越物质的关怀与陪伴。最后“又还山”则可能寓意着旅程的循环往复,或是对回归自然、心灵宁静的向往。
尾联“磨崖读遍飞空字,定有猿归献玉环”,以磨崖上的文字和归来的猿猴献上玉环为喻,进一步深化了对自然与人文的探索与感悟。磨崖上的文字,象征着知识与智慧的积累;而猿猴献玉环,则可能是对某种神秘或神圣事物的追寻与发现,或是对友情、自然和谐共存的美好愿景的寄托。这一联将自然景观与人文情感巧妙结合,表达了对未知世界的好奇与探索精神。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘,展现了旅途中的风景与人物的心境,既有对自然美景的赞叹,也有对友情与探索精神的颂扬,是一首富有哲思与情感深度的作品。
步出城东门,徘徊歧路旁。
东门何所有,历历种白杨。
秋风自西来,飒然起悲伤。
嗟此泉下人,安知非侯王。
造物无妍媸,有生同丧亡。
富贵固所欣,贫贱事亦常。
斯人正鹿鹿,金乌不停翔。
人非金石固,谁能得久长。
胡不惜嘉名,及时自奋强。
禾兮芃芃,稷兮翼翼。父老不乐,仰天太息。
长跪告父老,父老究何苦。
父老不苦长桥之蛟,与南山之猛虎。
父老慎勿悲,山有虎兮虎可摧,水有蛟兮蛟可挥。
儿不读书儿身何为。儿读书,读书不忘始。
少慕奋身,十年侠士。长慕事亲,十年孝子。
儿读书,读书不近名。儿为良臣兮,天王圣明。
儿为忠臣兮,谗人衅成。
匹夫百战成大功,身膺上将胪王公。
腰悬宝刀三尺水,为我醉舞生阴风。
猿伸隼击逞神异,左右辟易不敢视。
须臾见光不见人,银蛇万道抟空际。
材官执弓群射光,光凝金石声锵锵。
风雨骤至百灵走,空教羽镞纷飞扬。
耸身一击电母白,寒潮上激天龙狂。
雄心舞热发真怒,闭喘裂眦毛发竖。
壁上环观不是仇,馀威吹断庭前树。