爱子读书处,涧边竹万竿。
森森苍玉立,滴滴翠云寒。
节苦风霜劲,心虚宇宙宽。
静中思往事,今喜得平安。
爱子读书处,涧边竹万竿。
森森苍玉立,滴滴翠云寒。
节苦风霜劲,心虚宇宙宽。
静中思往事,今喜得平安。
这首明代诗人周瑛的《竹涧书舍为林婿云从侍御题》描绘了一幅静谧而富有诗意的画面。诗中以“爱子读书处”起笔,点出这是一个学习的环境,竹子的意象则增添了书香之气。"涧边竹万竿",通过数量的描绘,展现出竹林的繁茂和清幽,仿佛能听到风吹竹叶的沙沙声。
"森森苍玉立",运用比喻,将竹子比作苍翠的玉石,形象生动地刻画了竹子挺拔坚韧的姿态。"滴滴翠云寒",进一步描绘竹叶在风中摇曳,如翠色的云朵在微凉的空气中飘动,营造出一种清新而宁静的氛围。
"节苦风霜劲",竹子的坚韧与经受风雨的考验相映照,象征着读书人面对困难时的坚韧不屈。"心虚宇宙宽",竹子空心的特性象征着内心的谦逊和包容,寓意读书人胸怀宽广,能容纳天地。
最后两句"静中思往事,今喜得平安",诗人借此表达对孩子的期望,希望他在静谧的环境中回忆过去,珍惜当下,同时为他的平安感到欣慰。整首诗寓教于景,情感真挚,富有哲理。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
https://www.fglrt.com/shici/j53T8P.html
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。