散庵常喜沙随字,更莫说他湍石翁。
忽得行书难独享,急将回施散庵中。
散庵常喜沙随字,更莫说他湍石翁。
忽得行书难独享,急将回施散庵中。
这首诗是宋代诗人韩淲所作的《喻郎中墨刻寄昌甫》。诗中以“散庵”和“湍石翁”为对象,通过描述他们对书法艺术的喜好与交流,展现了文人之间深厚的友谊以及对艺术的共同追求。
首句“散庵常喜沙随字”,描绘了散庵对于书法的喜爱,仿佛在沙上写字一样自由自在,表达了他对书法艺术的热爱与投入。接着,“更莫说他湍石翁”,则转而提到另一位书法爱好者湍石翁,暗示两人在书法领域的交流与互动。
“忽得行书难独享”,说明散庵得到了一件珍贵的行书作品,但这份喜悦却难以独自享受,流露出分享的渴望。最后,“急将回施散庵中”,表达了散庵将这份喜悦与湍石翁共享的决心,体现了他们之间的深厚情谊和对艺术的共同追求。
整首诗简洁明快,通过日常生活中的小事,展现了文人雅士之间的情感交流与艺术共鸣,体现了宋代文人对于书法艺术的热爱与尊重,以及他们之间和谐共处、相互欣赏的精神风貌。
吾昔游上都,邂逅得二汪。
谬蒙倾盖知,所知遂不忘。
既我晚际遇,翰墨颇见长。
二汪适不偶,空谷有芬芳。
栖迟恋衡门,隐迹寄卖浆。
相与讨文义,昕夕共徜徉。
笙竽间琴瑟,歌吹六艺场。
今予遭薄谴,于世尽炎凉。
惟子不忍弃,时来访行藏。
古人叹罗雀,今乃见糟糠。
予适有远行,相送千里疆。
长路思屏营,执手以傍徨。
翩翩凫与雁,将翱复将翔。
朝嬉仍共浦,夕宿各一方。
谷风箴义缺,白驹咏食场。
素交终不替,是道足以臧。
谊敦古所难,申咏于斯章。
兵车何煌煌,煌煌去何乡。
天子今命我,讨彼蛮彝方。
侧闻日本寇,远涉朝鲜疆。
招以义不服,敢于逆颜行。
王赫斯震怒,授钺开明堂。
带甲十万馀,一一尽豪强。
盔刃既犀利,械器咸精良。
战胜庙算多,杀伐天威张。
两翼夹中坚,精锐不可当。
期门占气候,太一动星芒。
连营鸭绿左,结阵鸡林傍。
指顾反侵地,挂弓于扶桑。
平生怀忠义,意欲吞八荒。
行行振长策,永令波不扬。
二弟送兄返,停车彰义门。
车傍有鹡鸰,摇摇复在原。
岂为急难故,当由恋孤鶱。
羁人滞远道,游子念故园。
纤纤城畔草,聊用藉芳樽。
柳条时自短,何以系南辕。
鸿鹄绝四海,不顾丘与樊。
大鹏徙南溟,斥鴳有遗言。
兄乎振六翮,天池共奋翻。