先生云卧在梅峰，胸饱珠玑貌自丰。
端坐浑如乔岳象，传经足并化工同。
门前桃李春长在，身后勋名远更通。
见说义兵扶社稷，千年国史纪元功。
《挽李制干》全文
- 拼音版原文全文
挽 李 制 干 宋 /黄 刍 先 生 云 卧 在 梅 峰 ，胸 饱 珠 玑 貌 自 丰 。端 坐 浑 如 乔 岳 象 ，传 经 足 并 化 工 同 。门 前 桃 李 春 长 在 ，身 后 勋 名 远 更 通 。见 说 义 兵 扶 社 稷 ，千 年 国 史 纪 元 功 。
- 翻译
- 先生静憩在梅花山峰，胸中满载智慧容颜丰满。
他端正坐着犹如高大的山岳形象，传授学问如同自然造化一般。
门前的桃李永远盛开，身后功绩深远流传。
听说他以正义之师守护国家，千年的国史都将他的丰功伟绩铭记。
- 注释
- 云卧：静憩，形容人悠闲自在地躺着。
梅峰：指代有梅花盛开的山峰，象征高洁。
浑如：完全像，形容非常相似。
乔岳：高大的山岳，比喻人的威望崇高。
勋名：功勋和名声。
义兵：正义之师，指为正义而战的军队。
社稷：古代国家的代称，这里指国家。
纪元功：记载在历史上的功绩。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人黄刍为悼念李制干而作，通过对李制干的描绘，展现了他高尚的人格和卓越的贡献。首句“先生云卧在梅峰”，以“云卧”形容李制干的隐逸风范，犹如仙人般居于梅花之巅，形象生动。接下来的“胸饱珠玑貌自丰”，赞美他的学识渊博，气质非凡。
“端坐浑如乔岳象”运用比喻，将他比作巍峨的高山，象征其人格威严和道德崇高。而“传经足并化工同”则表达了他对教育事业的贡献，如同自然界的造物主一样，影响深远。接着，“门前桃李春常在”，以门前桃李比喻他的学生，寓意他的教诲如同春风，培养出众多人才。
最后两句“身后勋名远更通，见说义兵扶社稷”，高度评价了李制干的功绩，他不仅在学术上有所建树，还以正义之师维护国家和社会的稳定。全诗通过丰富的意象和深沉的情感，赞扬了李制干的品德与成就，以及他对后世的深远影响。
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