兴学启文明,儒墨沟通归正轨;
遗书陈宪政,君民好恶有同情。
兴学启文明,儒墨沟通归正轨;
遗书陈宪政,君民好恶有同情。
此联以“兴学启文明”开篇,展现对教育的重视与期待,认为教育是开启文明之门的关键。接下来“儒墨沟通归正轨”,则强调了不同思想流派之间的融合与统一,旨在达到道德与知识的和谐发展。后半部分“遗书陈宪政,君民好恶有同情”,则进一步阐述了通过历史文献来阐述宪法政治,倡导君主与民众之间应持有相互理解与尊重的情感态度。整体而言,此联体现了对教育、思想融合、政治治理以及人与人之间情感联系的深刻思考和美好愿景。
白雁黄花处处秋,鲍山风雨独登楼。
忽惊返照湖中出,转见孤城水上浮。
多病恰堪成卧隐,浊醪真足抵穷愁。
先生懒作东篱会,可但交情老自休。
勇贯先锋气,鹰扬后阵威。
秦关提宝剑,沙碛历天旗。
白发秋霜肃,丹心皎日辉。
饯饮军民别,恩崇赐御衣。