也大奇,也大奇,住个庵儿最好嬉。
两个儿童忽相打,中间一攧少人知。
却愁骑马滑,故作泛舟归。
也大奇,也大奇,住个庵儿最好嬉。
两个儿童忽相打,中间一攧少人知。
却愁骑马滑,故作泛舟归。
这首诗是宋代禅僧释梵琮所作的偈颂,以口语化的形式表达了一种超然的生活态度和对日常琐事的独特观察。"也大奇,也大奇"开篇,表达了诗人对平凡生活中的奇特之处的惊叹,可能是在庵中生活的简单与出人意料。接下来描述了儿童在庵中的嬉戏打闹,这种无忧无虑的场景显得尤为有趣,但又透露出一种童真和自然。
"中间一攧少人知",这里的"攧"字形象地描绘了儿童玩耍时的突然动作,可能是一次摔倒或碰撞,但周围的人并未察觉,这反映出庵中环境的宁静和孩子们的天真烂漫。
最后两句"却愁骑马滑,故作泛舟归",诗人以幽默的方式表达了对骑马可能滑倒的担忧,于是选择假装划船回家,体现了他的随和心态和对生活的轻松态度。整首诗寓含禅意,通过日常生活的小事,传达出淡泊名利、享受当下的人生哲学。
炎汉运未终,蜀井火再红。
何人续东汉,大耳隆准翁。
刘璋本昏聩,况坐山之穷。
孔明溯流上,不曾折一弓。
巴州有老将,初不臣枭雄。
守陴誓不降,斫头继曼公。
桓侯一兵子,而有国士风。
长跪以请曰:‘将军勿矇矇。
刘主非汉贼,取蜀岂江东。
得蜀可延汉,失汉总愚忠’。
将军起用命,佐蜀见奇功。
至今城东涧,一桥尚如虹。