唧唧唧，机机矶激，女生十三未工织。
阿郎何去，阿姑不我惜，机机矶激。
《禽言》全文
- 鉴赏
这首诗以拟人化的手法，描绘了一幅生动的农村生活场景。通过“唧唧唧，机机矶激”的声音，仿佛能听到织布机的运作声，营造出一种宁静而忙碌的乡村氛围。诗句“女生十三未工织”形象地刻画了一个十三岁少女尚未熟练掌握织布技艺的情景，流露出对她的关切与期待。
接着，“阿郎何去，阿姑不我惜”两句，将视角转向了少女的情感世界。她可能在思念外出的阿郎，也可能在感叹长辈对自己的忽视，表达了少女内心的孤独与渴望被关注的心情。最后，“机机矶激”再次出现，与开头呼应，不仅强调了织布活动的持续进行，也暗示着少女虽身处忙碌之中，但心中仍有无尽的思绪与情感。
整体而言，这首《禽言》以简练的语言，细腻地展现了乡村少女的生活状态和内心情感，通过拟人化的手法赋予无生命之物以情感，使得作品充满了生活气息和人文关怀。
- 作者介绍
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始予我钱镈，以及奄铚艾。
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凡此召父善，朱夫子尽备。
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《召父歌送朱版曹升之守延平》【明·祝允明】西北有高山，东南有大海。生我延平民，居中百千载。远在天南头，去圣人万里。欲得无菑害，秪赖贤守宰。圣人念远人，赐我慈父母。辍其股肱佐，来为赤子乳。我望朱夫子，如望汉召父。请为召父歌，女知召父不。召父善治田，从横正疆亩。始予我钱镈，以及奄铚艾。耦耕并牛犁，粳稌诸种艺。田功多方理，要领在水利。广开沟门阏，处处广浇灌。均水作约束，刻石防决泛。劭农走阡陌，止舍即野次。召父善教人，颁训从幼艾。孝弟正家族，勤谨不弛怠。趋役赴公事，和孙于社火。有禀特秀异，使结衿带佩。入学共弦诵，学古壮而仕。召父善阜财，民产加丰大。召父善听讼，无情不哗喙。饥渴召父食，寒祼召父被。召父善使人，随时各分代。召父善事神，水旱不为厉。人口岁增倍，讼盗悉衰止。召父去已久，循良风声在。惟有朱夫子，甚与召父似。凡此召父善，朱夫子尽备。夫子来毋迟，百姓日候伺。凡此召父事，于今益有赖。一一速施行，惠我起我惫。上戴天子恩，夫子还入拜。愿为公孤贵，名与召父配。
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