二雏毛骨秀仍奇,小小能吟大大诗。
想得月中仙桂树,各从生日长新枝。
二雏毛骨秀仍奇,小小能吟大大诗。
想得月中仙桂树,各从生日长新枝。
这首诗描绘了一幅温馨的家庭画面,诗中透露出父母对于孩子天真烂漫与才华横溢的喜悦和期待。"二雏毛骨秀仍奇"一句,以精美的笔触勾勒出两个幼小生命的生动模样,他们虽小却已展现出非凡的气质和特质。"小小能吟大大诗"则表达了孩子们虽然年幼,但已经能够吟诵出成人的大诗,这不仅是对他们文学天赋的肯定,也反映出了父母对其才华的期许。
接下来的两句"想得月中仙桂树,各从生日长新枝",则是将孩子们的成长比作月宫中的仙桂,每个孩子都如同这仙桂一般,从他们的生日开始,就不断地长出新的枝叶。这既象征了孩子们生命力的旺盛,也暗示了父母对他们未来发展的美好憧憬。
整首诗通过简洁优美的语言,展现了父母对于子女成长的关爱与期待,以及对孩子美好未来的憧憬和祝愿。
柳深何处可藏鸦,窗绕长廊绿暗纱。
造物惜春知有意,薰风时一度杨花。
三月既晦,维暮之春。居我穷巷,门无杂宾。
谁与晤语,千载一人。歌此好言,以侑清樽。
酌我春醪,载笑载欣。言念我友,在彼彭门。
江濆之别,于今三年。夐夐只影,祗复自怜。
素书聿至,式慰我心。蔚我嘉木,有莺在林。
尚求其友,载好其音。人而不如,有怀其愔。
何当言归,昔盟是寻。眷此二老,实为兰金。