沧海横流到处狂,栽培桃李自春风。
还乡不化身为鹤,踏雪难寻爪印鸿。
浮世人原多聚散,文筵吟罢倏西东。
呈诗敢比河梁别,惆怅苔岑有异同。
故人说项闻名久,名士休云北鲫鱼。
愿见忽惊过半世,重论应胜读奇书。
亭传点易真能继,谷隐谈玄愧不如。
知有遗民伤故国,神州鼎沸十年馀。
管宁皂帽隐辽东,鹭屿鸡津一苇航。
春去飞花感茵溷,人分异地比参商。
我怀旧雨逢今雨,君认他乡作故乡。
归去亲朋如借问,谈瀛休怪话偏长。
沧海横流到处狂,栽培桃李自春风。
还乡不化身为鹤,踏雪难寻爪印鸿。
浮世人原多聚散,文筵吟罢倏西东。
呈诗敢比河梁别,惆怅苔岑有异同。
故人说项闻名久,名士休云北鲫鱼。
愿见忽惊过半世,重论应胜读奇书。
亭传点易真能继,谷隐谈玄愧不如。
知有遗民伤故国,神州鼎沸十年馀。
管宁皂帽隐辽东,鹭屿鸡津一苇航。
春去飞花感茵溷,人分异地比参商。
我怀旧雨逢今雨,君认他乡作故乡。
归去亲朋如借问,谈瀛休怪话偏长。
此诗《送文枢先生回国》由清代诗人郑登瀛所作,以送别为主题,情感深沉,寓意丰富。
首联“沧海横流到处狂,栽培桃李自春风”描绘了送别场景的壮阔与离愁别绪,同时也暗喻了人生的起伏与自我成长的坚韧。诗人以“沧海横流”象征离别时的波澜壮阔,而“栽培桃李自春风”则表达了对友人过去辛勤培育与自我成长的肯定和赞美。
颔联“还乡不化身为鹤,踏雪难寻爪印鸿”运用比喻手法,表达了对友人归乡的期待与对过往岁月的追忆。鹤与鸿分别代表了不同的情感状态,暗示了友人归乡之路的复杂与内心世界的丰富。
颈联“浮世人原多聚散,文筵吟罢倏西东”揭示了人生聚散无常的本质,以及艺术创作与情感表达的瞬间性。通过“文筵”这一意象,诗人将艺术创作与情感交流置于时间的流转之中,强调了它们在生命旅程中的重要性和短暂性。
尾联“呈诗敢比河梁别,惆怅苔岑有异同”表达了诗人对友人离去的不舍与对未来的期待。通过“河梁别”这一典故,诗人将离别之情与历史传统相联系,增加了诗歌的文化内涵。同时,“惆怅苔岑有异同”则体现了诗人对友情的深刻理解,即使在离别之后,友情的纽带依然存在,但每个人的经历与感受却各不相同。
整体而言,这首诗通过对送别场景的描绘,展现了深厚的人情味和对友情的珍视,同时也蕴含了对人生、艺术与历史的深刻思考。
闲行柳影下。上有金衣飞去也。约略将身入画。
衬软碧苔茵,淡红薇架。梁阴燕话。
啄粉泥、琴雁轻打。闲庭院、更无人伴,坐看子昂马。
长夏。岳云吟罢。想玉井、冰莲淡冶。
疏帘清簟过雨,且暗挹梅津,慢分茶銙。
身非桓子野。了不为、清歌泪洒。
北窗畔、试弹铁凤,一任赏音寡。
重认斜阳迹。绕东风、如人意处,倩红曲折。
半露玉钗衫袖影,半隐双鸳小屧。
天生就、扶持花月。
双髻吹笙风露下,拭香尘、汝代红牙拍。
纤纤玉,最亲切。垂杨低扫花如雪。
算年年、销魂成例,沈香亭北。
宛转情肠全似我,一任黏萤坐蝶。
莫孤负、春阴时节。
金粉楼台谁界画,与罗衣、卐字无分别。
携彩伴,并肩立。
诗魂何似,似玉垆香穗,妙得非烟似烟意。
任拈花女手,叠作鲛绡,也当汝,贝叶莲华一类。
青编应恋汝,汝恋青编,似在鸳鸯锦衾里。
玳瑁箧中眠,遍体文章,应不减、凤皇都丽。
把张果白驴借卿骑,看跃出、巾箱回想天际。