嵋山峨峨，江水泱泱。我疆我理，俾民以康。
靡言匪衣，靡善匪得。阅士孔多，我敬希直。
谦以自牧，卑以自持。雍容儒雅，鸾凤之仪。
有学有识，乃作乃述。追之琢之，金玉之质。
侍我经筵，不倦以勤。非德不言，非道不陈。
职思其归，义不可夺。采采者芹，伺教如渴。
爰秣其马，爰振其衣。拜手稽首，载辞而归。
昔之来也，春日迟迟。今之归也，凉风凄凄。
悠悠我心，念子良苦。爰命辞臣，饮饯江浒。
王道如砥，既歌且咏。八月初吉，抵于南郑。
沔彼江汉，亦合而流。瞻彼岷峨，郁其相缪。
心之知矣，临别缱绻。子如我思，道岂云远。
岁行在子，文闱秋开。较艺至公，迟子西来。
《送希直先生还汉中诗》【明·蜀献王】嵋山峨峨，江水泱泱。我疆我理，俾民以康。靡言匪衣，靡善匪得。阅士孔多，我敬希直。谦以自牧，卑以自持。雍容儒雅，鸾凤之仪。有学有识，乃作乃述。追之琢之，金玉之质。侍我经筵，不倦以勤。非德不言，非道不陈。职思其归，义不可夺。采采者芹，伺教如渴。爰秣其马，爰振其衣。拜手稽首，载辞而归。昔之来也，春日迟迟。今之归也，凉风凄凄。悠悠我心，念子良苦。爰命辞臣，饮饯江浒。王道如砥，既歌且咏。八月初吉，抵于南郑。沔彼江汉，亦合而流。瞻彼岷峨，郁其相缪。心之知矣，临别缱绻。子如我思，道岂云远。岁行在子，文闱秋开。较艺至公，迟子西来。
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这首诗描绘了蜀献王送别希直先生回汉中的场景，充满了深情厚谊和对学问道德的尊崇。首句“嵋山峨峨，江水泱泱”以山水起兴，象征希直先生的高尚品格和深厚学识。接着，诗人表达了对希直先生治理地方、使百姓安康的期待，以及对他严谨择善、尊重直率的敬意。
“谦以自牧，卑以自持”赞美了希直先生的谦逊与稳重，如同鸾凤之仪，显示出他的儒雅风度。诗中提到希直先生勤奋好学，有学识且能深入阐述，被期待在经筵上贡献智慧，不倦地传播道德之道。
送别之际，诗人感慨万千，既有春日欢送的温暖，又有秋风送别的凄凉，表达了对希直先生的思念和关怀。最后，诗人祝愿他在科举考试中取得佳绩，并邀请他归来共话王道，体现了深厚的友情和对学术公正的坚守。
整首诗情感真挚，语言优美，既是对希直先生的赞美，也是对教育和道德的礼赞，展现了明代蜀献王的文人情怀。
对西山摇落，又匹马，过并州。
恨秋雁年年，长空澹澹，事往情留。
白头。
几回南北，竟何人、谈笑得封侯。
愁里狂歌浊酒，梦中锦带吴钩。
岩城笳鼓动高秋。
万灶拥貔貅。
觉全晋山河，风声习气，未减风流。
风流。
故家人物，慨中宵、拊枕忆同游。
不用闻鸡起舞，且须乘月登楼。
夕殿别君王，宫深月似霜。
人幽在长信，萤出向昭阳。
露浥红兰湿，秋凋碧树伤。
惟当合欢扇，从此箧中藏。
游山谁可游，子明与浮丘。
叠岭碍河汉，连峰横斗牛。
汪生面北阜，池馆清且幽。
我来感意气，捶炰列珍羞。
扫石待归月，开池涨寒流。
酒酣益爽气，为乐不知秋。
畴昔未识君，知君好贤才。
随山起馆宇，凿石营池台。
星火五月中，景风从南来。
数枝石榴发，一丈荷花开。
恨不当此时，相过醉金罍。
我行值木落，月苦清猿哀。
永夜达五更，吴歈送琼杯。
酒酣欲起舞，四座歌相催。
日出远海明，轩车且裴回。
更游龙潭去，枕石拂莓苔。
杯汝知乎，酒泉罢侯，鸱夷乞骸。
更高阳入谒，都称齑臼，杜康初筮，正得云雷。
细数从前，不堪余恨，岁月都将麹蘖埋。
君诗好，似提壶却劝，沽酒何哉。
君言病岂无媒。
似壁上雕弓蛇暗猜。
记醉眠陶令，终全至乐，独醒屈子，未免沈灾。
欲听公言，惭非勇者，司马家儿解覆杯。
还堪笑，借今宵一醉，为故人来。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！