岁晚人犹隔,汀寒昼不哗。
松门当远岫,竹槛俯平沙。
鹭宿依冰片,鸥飞乱雪花。
如闻子猷棹,乘兴到山家。
岁晚人犹隔,汀寒昼不哗。
松门当远岫,竹槛俯平沙。
鹭宿依冰片,鸥飞乱雪花。
如闻子猷棹,乘兴到山家。
这首诗描绘了一幅宁静而清幽的溪边景象,通过细腻的笔触展现了冬日溪边的自然之美。首句“岁晚人犹隔”点明了时间背景,年末时节,人迹稀少,营造出一种孤寂而又深邃的氛围。接着,“汀寒昼不哗”进一步渲染了环境的静谧,即便是白昼,溪边也显得格外宁静,没有喧嚣之声。
“松门当远岫,竹槛俯平沙”两句,运用了对仗的手法,形象地描绘了溪边的景致。松树与远处的山峰相映成趣,竹篱笆低垂于平坦的沙滩之上,构成了一幅和谐的画面。这里不仅展现了自然景观的美,也暗示了诗人内心的宁静与超脱。
“鹭宿依冰片,鸥飞乱雪花”则将视线转向了水面上的生灵。鹭鸟在冰面上栖息,鸥鸟在雪花中飞翔,两者动静结合,生动地展现了冬日水边的生机。这里的“冰片”和“雪花”不仅增加了画面的美感,也赋予了季节的特征,使读者仿佛能感受到冬日的寒冷与清新。
最后,“如闻子猷棹,乘兴到山家”引用了晋代名士王徽之(字子猷)的故事,表达了诗人希望友人能像子猷一样,乘着兴致,来到这溪边的山家,共享这份宁静与美好。这一引用不仅增添了诗意,也寄托了诗人对友情的渴望和对美好生活的向往。
整体而言,这首诗通过对溪边景色的细腻描绘,展现了冬日的静美与诗人内心的宁静,同时也蕴含了对友情的期待和对自然之美的赞叹。
国学崇儒代,人材绝妙年。
风云千里骏,日月九重天。
翰苑司抡选,中书属次铨。
光荣毛义檄,奋发祖生鞭。
学广儒官制,书传子弟员。
宦情依冷掾,官舍拥寒毡。
筮仕无踰此,如君更颖然。
永嘉今永郡,多艺夙多贤。
咨访兼留意,英髦孰接肩。
旧家疑寂寞,遗业想流传。
会看声华盛,应知德业全。
高情何特达,朦目共周旋。
春著花间屐,秋乘柳下船。
篇章微点染,山水自清妍。
荐豆登霜柚,充厨载海鲜。
洞箫吹月下,玉树立风前。
已作鱼龙变,何嫌雨露偏。
群公争荐进,拭目著腾骞。
圣明天子南巡日,尚想溪桥洗马时。
雷电神光犹警跸,草茅贱士敢言诗。
山河夜黑鬼神护,雨露春深草木知。
松柏如龙入霄汉,行人谓是万年枝。