青年较艺谒彤闱,衣锦南还倍有辉。
细雨绿波侵画舫,煖风晴日动牙旂。
花飞楚驿闻莺近,春尽湘潭见雁稀。
四海只今无战伐,到家灯火莫相违。
青年较艺谒彤闱,衣锦南还倍有辉。
细雨绿波侵画舫,煖风晴日动牙旂。
花飞楚驿闻莺近,春尽湘潭见雁稀。
四海只今无战伐,到家灯火莫相违。
这首诗描绘了青年在朝廷较艺后,衣锦还乡的情景,充满了浓厚的归乡情怀与对和平时代的赞美。
首联“青年较艺谒彤闱,衣锦南还倍有辉”,开篇即点明青年在朝廷中展示才华,获得荣耀,而后衣锦还乡,光彩照人。这里不仅展现了个人的荣耀,也暗含了对国家培养人才的颂扬。
颔联“细雨绿波侵画舫,暖风晴日照牙旗”,通过细腻的笔触描绘了青年返乡途中的景象。细雨轻拂,绿波荡漾,画舫悠然前行;暖阳高照,牙旗随风飘扬。这两句不仅渲染了归乡的氛围,也暗示了主人公内心的喜悦与满足。
颈联“花飞楚驿闻莺近,春尽湘潭见雁稀”,进一步深化了归乡的主题。楚驿处花开正盛,黄莺啼鸣,春意盎然;而当春尽时分,湘潭之地雁群稀少,暗示着时间的流逝与季节的更迭。这两句既是对自然景观的描绘,也是对时光流转的感慨。
尾联“四海只今无战伐,到家灯火莫相违”,表达了对和平时代的赞美和对家庭团聚的期待。在经历了战争与动荡之后,如今四海之内皆安宁,希望主人公回到家中,与家人共享天伦之乐,不要错过这难得的相聚时刻。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了青年衣锦还乡的场景,以及对和平时代的向往与珍惜,情感真挚,富有画面感,展现了诗人对美好生活的追求与祝福。
平生寡友,形影相吊。与君结交,相视一笑。
四方万里,动静险夷。我惟子求,子必我随。
聿来湓江,屋庐既正。相子攸居,我室乃定。
得子之宫,于窗之南。风茎雨叶,蔚其鬖鬖。
人言死猫,可引活竹。猫死地虚,根行竹绿。
又言无法,移必行迷。仍标其根,以识东西。
区区百设,何乃多事。事在眉睫,初无妙理。
穴地成坎,碎土加筛。沃以斗水,和之成泥。
置竹其中,实之以土。土燥润久,可月不雨。
逮其雨来,竹既已成。热不受暑,寒不变青。
嗟哉此君,以节自负。如遇君子,理宜调护。
君欲何法,无法可传。并以告子,俾知竹贤。
《南窗植竹数百竿后数日蔚然俱青客问种竹法作四言以告之》【宋·周紫芝】平生寡友,形影相吊。与君结交,相视一笑。四方万里,动静险夷。我惟子求,子必我随。聿来湓江,屋庐既正。相子攸居,我室乃定。得子之宫,于窗之南。风茎雨叶,蔚其鬖鬖。人言死猫,可引活竹。猫死地虚,根行竹绿。又言无法,移必行迷。仍标其根,以识东西。区区百设,何乃多事。事在眉睫,初无妙理。穴地成坎,碎土加筛。沃以斗水,和之成泥。置竹其中,实之以土。土燥润久,可月不雨。逮其雨来,竹既已成。热不受暑,寒不变青。嗟哉此君,以节自负。如遇君子,理宜调护。君欲何法,无法可传。并以告子,俾知竹贤。
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大麦结穗牛尾长,小麦满地秋云黄。
清涟堂前今日雨,中有庐山汤饼香。
故人唤我庐山住,欲买茅椽近庐阜。
得田于我复何求,只就天公觅甘澍。
天随农父与阴晴,云共东风作朝暮。
山南山北水长流,下田高垄禾无数。
秫堪酿酒醉不醒,饭可充饥饱摩肚。
先生不管醉尉呵,柱杖寻游绕山去。
淮上声名彻冕旒,几年边鼓卧清秋。
五花未从甘泉驾,百尺聊新楚塞楼。
暮雨已随烟佩去,长江空抱峡山流。
客来欲吐窗闲句,莫把城南比阆州。
风条无叶自萧骚,玉立修篁不受凋。
咫尺蓬瀛横雪观,依稀丝竹度云韶。
天怜人老悲双鬓,官似僧闲占一寮。
日日杖藜摩饱腹,未知何以答清朝。