两日如梭六校穿,勤工俭学管窥全。
女师旧舍知何处,未吊遗踪亦泫然。
两日如梭六校穿,勤工俭学管窥全。
女师旧舍知何处,未吊遗踪亦泫然。
这首诗是吴妍因在清末近现代初创作的《重游西湖杂写十四首》中的第十一首。诗中以细腻的情感描绘了重访西湖时的所见所感。
首句“两日如梭六校穿”,运用比喻手法,将时间的流逝比作梭子穿梭于六所学校之间,形象地表达了时间的快速流逝和作者对过往岁月的回忆。接着,“勤工俭学管窥全”一句,点明了作者在年轻时期通过勤工俭学的方式,对世界有了初步的认识和理解,体现了作者早年的奋斗精神和求知欲。
“女师旧舍知何处”,这一句转向对过去时光的追忆,询问着曾经学习生活过的女子师范学校的旧址如今是否还能找到,流露出对往昔岁月的怀念与追寻。最后,“未吊遗踪亦泫然”则表达了即使未能亲自探访旧址,内心也充满了感慨与泪水,生动地展现了作者对逝去时光的深深眷恋和哀愁。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描写和巧妙的比喻,展现了作者对过往生活的深刻回忆与怀念,以及对时间流逝的感慨,具有较强的情感感染力和艺术魅力。
世路聱牙赤水过,故升天险问龙多。
书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗。
绛阙岧岧双鹤下,青空杳杳八鸾歌。
一篇跳出孙樵语,未应虚皇玉字科。
陈公筹策今子房,衣绣持斧征南方。
亲督貔貅效深入,悉孛狗鼠无留藏。
二帅宣威既电击,群校贾勇争奋扬。
束身来降三百寨,所馀一二犹陆梁。
平固恃险连百丈,僭拟官号熊与张。
一朝骈首俱就缚,是谓擒贼先擒王。
捷书夜至连清昼,不闻传箭赤白囊。
骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商。
妖氛顿扫卖刀剑,祥风初扇催耕桑。
绍定四年调玉烛,薰蒸六合为金穰。
第功行封先指授,凌青溯紫将翱翔。
元戎煌煌赐紫轴,裨将一一露龙光。
振旅归来神螺冈,笳鼓竞飞声洋洋。
櫜弓载戢绿沈鎗,旄头星灭汉道昌。
雅宜饮至满浮觞,细柳烟笼春昼长。