薄宦向何处,东南甬水边。
春风开绛帐,寒色上青毡。
博士原潘岳,诸生得郑虔。
广文官舍静,明月好谈玄。
薄宦向何处,东南甬水边。
春风开绛帐,寒色上青毡。
博士原潘岳,诸生得郑虔。
广文官舍静,明月好谈玄。
这首诗描绘了送别友人潘学博的情景,通过细腻的笔触展现了友人间深厚的情感与对未来的期许。
首联“薄宦向何处,东南甬水边。”以淡淡的笔墨勾勒出友人潘学博即将前往的地点,东南甬水边,既点出了地理方位,也暗示了离别的氛围。薄宦,意指官职卑微,此处暗含对友人仕途的关切与祝福。
颔联“春风开绛帐,寒色上青毡。”运用对比手法,春风与绛帐(红色的讲席)相映成趣,寒色与青毡(蓝色的垫子)形成鲜明对比,生动地描绘了学习环境的温馨与清雅,同时也寓含着对友人学问精进的美好祝愿。
颈联“博士原潘岳,诸生得郑虔。”将友人潘学博比作古代的文学家潘岳和郑虔,前者以才华横溢著称,后者以勤奋好学闻名,以此来赞誉潘学博的才情与努力,表达了对其学术成就的期待与敬佩。
尾联“广文官舍静,明月好谈玄。”描绘了友人未来工作环境的宁静与美好,明月之夜,正是谈论高深学问的好时光,寄寓了对友人在新岗位上能继续追求学问、享受学术交流的祝愿。
整体而言,这首诗情感真挚,语言典雅,通过对友人未来生活的想象与祝福,展现了深厚的友情与对知识的热爱。
山雨来时,恍记得催诗,头上云暗。
战叶荷喧,飘乱泪珠千点。
浓睡乍醒鸳鸯,荡倩影、镜痕流艳。
信露晨、月夜非暂。留待后期重验。
谢家堂户春阴澹。燕飞归、画梁分占。
新雏旧侣秋如客,人自依阑槛。
纨扇未必弃捐,竟唤起、平生百感。况去程一片。
烟水阔,摇江菼。
是谁劈、双峰中断。夹束伊流,素涛飞练。
直下龙门,鲤鱼腾跃趁风便。
雨霏云锁,疑恍惚、阴阳变。
石滑马凌兢,望渡口、蜻蛉如箭。莫叹。
任长途人困,索把小车停玩。
平生快绝,定应数、此游为冠。
又那怕、沾透征衫,待临去、回头重看。
借秃管余花,分取灵奇一段。
靓妆乘雾,却扇凌波,移自小红桥畔路。
绣铜如胆,斜曳亭亭彩云驻。愁飞去。
螺屏影里,晶箔光中,才著冷飙轻欲举。
永昼端相,静挹幽芳暗消暑。悄延伫。
摇飏一茎断丝,牵惹故情千缕。
待问双鸳旧盟,又怜无语。渺前浦。
三十六陂月明,苍茫尽迷烟雨。
且展桃笙觅睡,领微香度。
缥渺飞楼修竹里,珠帘半捲清风起。
月明十二画栏空,美人遥隔湘江水。
夜深吹彻玉参差,引到丹山綵凤仪。
还倚仙翁九节杖,翠云深处望安期。
楚调歌残仍击节,檐外纷纷落苍雪。
楼头醉卧笑元龙,一片岁寒心似铁。