笋舆轧轧乱山中,篱落桃花泼眼红。
小驻渡头呼艇子,一溪浅绿漾晴风。
笋舆轧轧乱山中,篱落桃花泼眼红。
小驻渡头呼艇子,一溪浅绿漾晴风。
这首诗描绘了一幅生动的山村春景图。"笋舆轧轧乱山中",以“笋舆”形容竹林中的竹笋生长茂密,而“轧轧”则传达出溪水流过石块时清脆的响声,这两词交织出一片动静结合的山间氛围。"篱落桃花泼眼红","篱落"指的是用竹木编制的围栏,而“桃花泼眼红”则形容桃花盛开,如同泼溅而下的红色雨点,将视觉与感官的享受结合在一起。
诗人在这静谧中捕捉到了山中的生命力和自然美。"小驻渡头呼艇子",“小驻”表明停留不久,而“呼艇子”则是在呼唤摆渡的小孩,这里表现了乡间生活的平和与纯真。
最后一句“一溪浅绿漾晴风”,“一溪”指的是那条溪流,“浅绿”形容水色清澈见底,而“漾晴风”则描绘出春日里的清新气息,这些意象共同营造了一种宁静、祥和的氛围。
整首诗通过对自然景物的细腻描写,展现了诗人对于自然美的深刻感悟以及对田园生活的向往。
前朝密雪霏,将谓暖尚赊。
时节不相让,即渐转暄和。
风物融以盎,山川润且嘉。
眄彼芳原草,亦复舒萌芽。
溪流曲抱村,茅屋三两家。
前驱彻警跸,历历策骑过。
有叟牵乌犍,服犁翻春坡。
布种者其子,云是麦与禾。
低田已堪耕,高田功倍加。
问彼去年稼,谓比前岁多。
稍可足衣食,尚难供差科。
我闻默然念,作君之谓何。
斯民三代民,直道行无颇。
饥溺切已怀,一体理则那。
嗟尔良有司,漫事德政誇。
与民共休息,刘方岂伊遐。