学书乃一乐，人或罕知趣。
而我欲成癖，矻矻了朝暮。
天资苦凡弱，师法非早悟。
目力又已衰，恍若在烟雾。
虽然日数纸，就视辄自恶。
旁人谬怂恿，定未识佳处。
右军固神品，大令亦体具。
嫡传张与颜，尚未肯怀素。
颇怪近世评，似为米老误。
雄奇在风骨，隐括须法度。
安得再少年，令我进一步。
人高书乃高，此语俗子怒。
《灯下学书偶成》全文
- 拼音版原文全文
灯 下 学 书 偶 成 宋 /孙 应 时 学 书 乃 一 乐 ，人 或 罕 知 趣 。而 我 欲 成 癖 ，矻 矻 了 朝 暮 。天 资 苦 凡 弱 ，师 法 非 早 悟 。目 力 又 已 衰 ，怳 若 在 烟 雾 。虽 然 日 数 纸 ，就 视 辄 自 恶 。旁 人 谬 怂 惥 ，定 未 识 佳 处 。右 军 固 神 品 ，大 令 亦 体 具 。嫡 传 张 与 颜 ，尚 未 肯 怀 素 。颇 怪 近 世 评 ，似 为 米 老 娱 。雄 奇 在 风 骨 ，隐 括 须 法 度 。安 得 再 少 年 ，令 我 进 一 步 。人 高 书 乃 高 ，此 语 俗 子 怒 。
- 鉴赏
诗中表达了诗人对于学习的热爱和专注，以及对自己天资不佳、理解力弱的自嘲。同时，诗人也表现出对于书法艺术的追求和鉴赏，对于右军（卫铎）和大令（颜真卿）的书法风格有深刻的理解。
"学书乃一乐，人或罕知趣" 表明了诗人对学习书法的喜悦，但这种乐趣并不是所有人都能理解。"而我欲成癖，矻矻了朝暮" 则表达了诗人对于书法的执着和专注。
"天资苦凡弱，师法非早悟" 自谦自己的才能平庸，不易快速领会老师的教诲。"目力又已衰，恍若在烟雾" 描述了因年迈视力减退，如同在烟雾中难以看清事物。
"虽然日数纸，就视辄自恶" 表示即使每天写很多字，也觉得自己写得不够好。"旁人谬怂恿，定未识佳处" 则是说旁人的赞美并不理解诗人追求的真正之处。
"右军固神品，大令亦体具" 是对书法家卫铎（右军）和颜真卿（大令）的书法艺术给予极高的评价。"嫡传张与颜，尚未肯怀素" 则表达了对张旭、颜真卿等人的书法风格的向往，但还没有达到内心的满足。
"颇怪近世评，似为米老误" 是说对于当代一些书法评价感到奇怪，好像是受到了米芾（米老）的影响而产生了误解。"雄奇在风骨，隐括须法度" 强调了书法中“风骨”和“法度”的重要性。
"安得再少年，令我进一步" 是诗人希望能回到年轻时期，以便能更深入地学习书法。"人高书乃高，此语俗子怒" 则是说诗人的这种追求被世俗之人所不解，他们因此感到愤怒。
整首诗流露出诗人对于书法艺术的深厚情感和执着追求，以及对自己条件不足的自知之明。同时，诗中也透露了诗人对当时书法评价的不满，认为很多人不能正确理解真正的书法艺术。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
山居述怀
投迹穷山休便休，閒身犹抱古今愁。
百年自分田园乐，万里谁思社稷忧。
郭令岂无陶令志，董生宁有贾生筹。
经纶本是男儿事，莫理雕虫到白头。
醉歌行赠唐佐衡
君醉乌程酒，我挽乌号弓。
饮酒非仪狄，挽弓非逢蒙。
君不见陶令一醉北窗下，陶然直与羲皇同。
又不见鼎湖龙去不复返，独留遗迹千古存苍穹。
神物会有时，不用悲途穷。
饮酒须饮二千石，坐令四海还淳风。
挽弓向天九乌落，但见一轮正日当天红。
叹君犹未遇，蹭蹬吴越中。
击筑西湖上，眼前四海空。
丈夫但保千金躯，不患不遇真英雄，呜呼不患不遇真英雄。