习习出深谷,蓬蓬拂远坰。
虽资摇叶发,莫便致花零。
披去十分快,御来五日泠。
独宜石泉侧,益觉入清听。
习习出深谷,蓬蓬拂远坰。
虽资摇叶发,莫便致花零。
披去十分快,御来五日泠。
独宜石泉侧,益觉入清听。
这首诗描绘了春风在山谷与远方田野间轻柔地吹拂,以“习习”和“蓬蓬”的动态形象展现了春风的活力与生机。诗人通过“出深谷”、“拂远坰”等词语,生动地勾勒出春风跨越广阔空间的场景。
接着,诗人运用“虽资摇叶发,莫便致花零”两句,巧妙地将春风与自然界的植物生长联系起来,表达了春风不仅能够激发叶片的摇动,促进植物生长,还能避免花朵过早凋谢,维持生态平衡的和谐景象。
“披去十分快,御来五日泠”则进一步描绘了春风的特性,既能在瞬间带来快速的变化,又能持续五天保持凉爽舒适,展现了春风多变而又不失温和的特点。
最后,“独宜石泉侧,益觉入清听”一句,诗人将春风置于石泉之旁,强调了春风与自然环境的和谐共生,使得听者在春风的吹拂下,更能感受到大自然的宁静与清新。
整体而言,这首诗通过对春风细腻的描绘,不仅展现了自然界的美好与和谐,也体现了诗人对自然之美的深刻感悟和赞美。
秋稼已登场,黄鸡俛而啄。
縰縰拂毛羽,缕缕不厌数。
安栖谢樊笼,遗哺及雏㲉。
时哉适所性,宛转如有觉。
高鸣或自振,耻此弄咿喔。
主人重恩义,至死怀一握。
禄食尔不如,巢居愧群龊。
西风征雁去翩翩,闻道携书泛楚船。
左氏赋成曾十载,董生帷下又三年。
读书小馆山当户,旧业巢湖水作田。
圣代秖今逢掖贵,莫令岁月易流连。