老眼重将玉石分,棘闱还有赋凌云。
天教桂月移轮影,风约香烟袅篆纹。
胜会何妨华烛照,清衿不受浊醪醺。
九重宵旰求贤切,风化流行岂汝濆。
老眼重将玉石分,棘闱还有赋凌云。
天教桂月移轮影,风约香烟袅篆纹。
胜会何妨华烛照,清衿不受浊醪醺。
九重宵旰求贤切,风化流行岂汝濆。
这首诗描绘了科举考场内的情景,以及对才子才华的赞美与对朝廷求贤若渴的颂扬。首联“老眼重将玉石分,棘闱还有赋凌云”以老眼识人之深,比喻考官在严格的考场中,如同甄别美玉一般,公正地评判考生的才华。次联“天教桂月移轮影,风约香烟袅篆纹”运用自然景象,象征着才子们的才华如同月亮般明亮,香气缭绕,形象生动。
接着,“胜会何妨华烛照,清衿不受浊醪醺”表达了对才子们才华横溢、不为世俗所染的赞美。尾联“九重宵旰求贤切,风化流行岂汝濆”则点明了朝廷对于人才的迫切需求,以及希望这些才子能引领社会风气向上的愿景。整体而言,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,展现了明代科举制度下对人才的重视与期待。
家山四年别,梅萼忽横枝。
久拟投倦翼,还成效雌羁。
初之一毫补,谩素五十炊。
所就竟何事,敢言厌拘縻。
吏民笑已满,虽勤欲奚为。
答以事不然,吾心异群儿。
矻矻不能闲,任汝了事讥。
吾道日已长,天运无穷期。
常恐业未富,无以答明时。
归将闭门坐,谨学毋自期。
刻心事仁勇,立志防怠隳。
乞我刀圭剂,发此蒙昧姿。