儿时射鸟鼠,稍长射狐兔。
生长牛羊中,肥白亦如瓠。
儿时射鸟鼠,稍长射狐兔。
生长牛羊中,肥白亦如瓠。
这首诗描绘了童年时期在草原上成长的孩子们的生活场景,充满了浓厚的乡土气息和生活情趣。
“儿时射鸟鼠,稍长射狐兔。” 开篇以“射”字贯穿,生动地展现了孩子们从幼小到稍长的成长过程。他们最初可能只是在玩耍中尝试捕捉小鸟、老鼠这样的小型动物,随着年龄的增长,技能逐渐提升,开始瞄准更为灵活狡猾的狐狸和兔子进行射击。这不仅体现了孩子们的成长与进步,也反映了他们在自然环境中学习生存技能的过程。
“生长牛羊中,肥白亦如瓠。” 后两句则进一步描绘了孩子们成长环境中的另一个侧面——与牛羊为伴。他们生活在广阔的草原上,与牛羊一同成长,享受着大自然的馈赠。这里的“肥白亦如瓠”,形象地比喻了孩子们在草原上的生活如同葫芦一样充实而丰盈,既表达了对孩子们健康快乐成长的赞美,也暗示了他们与自然和谐共处的美好状态。
整体而言,这首诗通过简练的语言,勾勒出了一幅生动的草原儿童生活画卷,展现了孩子们在自然环境中成长的独特魅力,以及与动物和谐相处的淳朴生活方式。
今日天晴明,川路净如洗。
舟子拨波轻,进程过所拟。
渐迎瓯海潮,舟楫勚有底。
顿觉客肠纾,眺原数窥倚。
入春弥月馀,百卉色俱起。
暄馀斜照曛,菜麦被之喜。
梗苍翠叶妍,杉松历可指。
虽云习习风,拂面若拨水。
掀篷炙老衰,绵服殊适巳。
因感昨在家,暴阳春未巳。
将身就夕晖,迁坐墙东几。
乱离向二载,城野传搬徙。
苦罹败卒殃,儿信惊满纸。
刑敛酿绿林,猝变咄嗟尔。
老稚寡良筹,奔携亦情理。
未卜破竹楼,安完免抛圮。
屋角含桃花,向谁复旖旎。
春熙纵溥公,人命各亨否。
途艰汔尾将,家虑从头始。
切近切揣量,坐呆饭失匕。
《海口思家》【明·孙仪】今日天晴明,川路净如洗。舟子拨波轻,进程过所拟。渐迎瓯海潮,舟楫勚有底。顿觉客肠纾,眺原数窥倚。入春弥月馀,百卉色俱起。暄馀斜照曛,菜麦被之喜。梗苍翠叶妍,杉松历可指。虽云习习风,拂面若拨水。掀篷炙老衰,绵服殊适巳。因感昨在家,暴阳春未巳。将身就夕晖,迁坐墙东几。乱离向二载,城野传搬徙。苦罹败卒殃,儿信惊满纸。刑敛酿绿林,猝变咄嗟尔。老稚寡良筹,奔携亦情理。未卜破竹楼,安完免抛圮。屋角含桃花,向谁复旖旎。春熙纵溥公,人命各亨否。途艰汔尾将,家虑从头始。切近切揣量,坐呆饭失匕。
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上天有息机,无宁念劳人。
是人而成寐,何间贱与贫。
尝与少者随,倍与愚者亲。
我亦人中宿,终夜开双轮。
良由血海枯,重以思路频。
思深如调饥,思苦如卧薪。
辗侧不自持,祇嗟天不仁。
忆昔强盛时,苦受文字因。
策以揣摩久,书因痛哭新。
搏心真化茧,变发岂生银。
而犹晚兴偏,病亦爱吟呻。
语惊疑掷命,律细欲吟尘。
床头守诗祟,户外明鬼燐。
持往问希夷,言下巳成陈。
为示灭字方,永充无怀民。