希孟问我言，我言然不然。
语贤以希孟，希圣以希天。
天岂外此哉，万性同一原。
送子去安义，安义斯安仁。
仁义已皆得，遐以不作人。
《送李希孟掌教安义》全文
- 鉴赏
这首诗是明代学者湛若水赠送给李希孟的一首送别诗，表达了对李希孟前往安义担任教育职务的期许和教诲。诗中，湛若水以“希孟问我言，我言然不然”开篇，看似在问答中引导，实则寓含深意。他告诉李希孟，真理并非绝对，而是需要思考和判断，要保持谦逊和质疑精神。
接着，诗人强调“语贤以希孟，希圣以希天”，鼓励李希孟向贤者学习，追求圣人的境界，同时暗示上天之道无外乎人伦道德，万物众生皆源于同一本源。湛若水希望李希孟在安义传播仁义，因为“仁义已皆得，遐以不作人”，意味着只有真正理解和实践仁义，才能达到人格完善的境地。
整首诗语言简洁，寓意深远，体现了湛若水儒家教育的理念，既是对李希孟的勉励，也是对后世教育者的寄语。
- 作者介绍
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湛若水
（1466—1560）广东增城人，字元明，号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士，授编修。历南京国子监祭酒，南京吏、礼，兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学，主张“随处体认天理”，“知行并进”，反对“知先行后”，与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学，学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。朝代：明 字：元明 号：甘泉 籍贯：广东增城 生辰：1466—1560
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