秋高边海迥无尘,声教覃敷有世臣。
南国巡行同召伯,东郊为政借君陈。
歌钟待锡承丹券,宵旰无劳慰紫宸。
长白中嵩佳气并,累朝藩翰又生申。
秋高边海迥无尘,声教覃敷有世臣。
南国巡行同召伯,东郊为政借君陈。
歌钟待锡承丹券,宵旰无劳慰紫宸。
长白中嵩佳气并,累朝藩翰又生申。
这首诗描绘了边疆地区的宁静与治理者的声望,以及朝廷对地方官员的信赖与支持。首句“秋高边海迥无尘”以秋高气爽、海面辽阔、风清云淡的景象,象征边疆的安宁与纯净。接着,“声教覃敷有世臣”赞扬了在边疆地区任职的官员,他们的教化和治理深入民心,如同古代的贤臣一般。
“南国巡行同召伯,东郊为政借君陈”两句,将边疆治理者与古代的贤臣召伯相提并论,强调其治理的公正与仁爱,如同召伯巡视南国,体恤民情;同时,也暗示治理者在东郊施政时,如同君陈一样,深得人心。
“歌钟待锡承丹券,宵旰无劳慰紫宸”则表达了朝廷对边疆治理者的信任与支持,期待他们能接受朝廷的赏赐,履行职责,让皇帝不必担忧边疆的安宁,可以安心于朝政。
最后,“长白中嵩佳气并,累朝藩翰又生申”以长白山与中嵩山的佳气并存,象征边疆与中央的和谐共荣,同时也预示着历代王朝对边疆的重视与扶持,边疆治理者能够得到持续的支持与认可。
整体而言,这首诗通过描绘边疆的宁静与治理者的形象,展现了明代对边疆治理的重视,以及朝廷与地方之间的紧密联系与相互支持。
莺啼春思苦。看湖山纷纷,尚馀歌舞。
折柳千丝,殢酒痕犹沁,锦襟题句。
倚遍危阑,澹暮色、飘残香絮。
似绣园林,一霎鹃声,便成今古。当日花骢联步。
共游冶春城,踏青归路。
夜半承明,听漏声疑在,万花深处。
可奈东风,吹不散、浓雰凄雾。
好记灵和旧恨,清商自谱。
行郁惠山旁,中有隐君子。
承传讲学风,刻厉饬伦纪。
一世腾万里,祸乱愈弗止。
侈言匹夫责,诡遇余丧己。
先生瞑槁梧,内證主静旨。
道胜物不疵,县解不老死。
两孤抑何贤,寤寐绵神理。
扬芬采曲儒,薄俗宁获此。
钱生契独行,立传追范史。
吾衰美其文,缀咏亦赘耳。