公子招游日,羁人放眼时。
园花娇滴露,堤柳嫩眠池。
酣酒忘天地,闻歌感别离。
流莺原有意,春报此乡知。
公子招游日,羁人放眼时。
园花娇滴露,堤柳嫩眠池。
酣酒忘天地,闻歌感别离。
流莺原有意,春报此乡知。
这首诗描绘了春天郊游的情景,充满了生机与情感。首联“公子招游日,羁人放眼时”中,“公子”与“羁人”的对比,展现了不同身份的人在春日出游的不同心境。“公子”或许是为了享受闲适与欢愉,而“羁人”则可能是为了暂时逃离生活的束缚,寻求心灵的慰藉。这种对比,为整首诗的情感铺垫了基调。
颔联“园花娇滴露,堤柳嫩眠池”通过细腻的笔触,描绘了一幅春日美景图。园中的花朵仿佛沾染了露珠,显得更加娇艳欲滴;堤边的柳树新芽初展,似乎在池水的倒映下轻轻摇曳,展现了一种宁静而又生机勃勃的美。这两句不仅描绘了视觉上的美感,也暗示了春天带来的生命力和希望。
颈联“酣酒忘天地,闻歌感别离”则进一步深化了情感层次。在春日的宴会上,人们饮酒作乐,仿佛忘记了周围的世界,沉浸在眼前的欢愉之中。然而,当歌声响起,又勾起了对离别的感慨,这种情感的瞬间转换,体现了人生的复杂与多面性,以及在欢乐背后隐藏的忧伤。
尾联“流莺原有意,春报此乡知”以自然界的鸟鸣作为结尾,赋予了整首诗一种超脱的意味。流莺的啼鸣,不仅仅是自然界的声响,更象征着春天的信息,它传达着生命的活力与希望。这一句将自然与人的感受巧妙地联系起来,表达了诗人对春天、对生命、对美好事物的深切感悟。
整体而言,这首诗通过对春日郊游场景的细腻描绘,以及对人物情感的深入挖掘,展现了诗人对自然、生活、情感的独特理解和感悟,具有较高的艺术价值和审美情趣。
飞鸟翔,一下复一上。
平生栖宿同一枝,咫尺遭逢判霄壤。
青天白日抢枋榆,稻粱易得身不孤。
嘤嘤求友鸣相呼,卑枝刷羽低将雏。
仰视云端去如箭,毛羽初丰未能健。
六翮抟风掩毕罗,长空一落何由见。
天阙沈沈暗不开,梯云何处望蓬莱。
神龙堕地不如蚓,何似泥中睡得稳。
龙门传贾生,不载《治安策》。
至今悲长沙,如对宣室席。
煦京岂良史,唐肆求马迹。
榜子加点窜,貌形神已隔。
呜呼唐贞元,聪察亦令辟。
朝困二吴谗,夕受一裴厄。
冰炭固宜然,苍蝇岂爱璧。
邺侯时无伦,造膝全国脉。
垂死引晋参,遗贤吁可惜。
颇疑史失之,家传稿盈尺。
嗟哉君子操,介立如松柏。
嗟哉小人交,夺正如朱碧。
德孤且不邻,物腐易求隙。
未相道已睽,焉免忠州谪。
太息建中忧,泚光竟寻逆。
三军涕何从,禹汤能自责。
功同衣白人,灵武赞谋画。
天非材不生,相在君之择。
谁与裂白麻,阳城空有驿。
谁与进奏疏,端明亦终斥。
契合世固难,吊古无荒宅。
吾师理残编,误本亲纠摘。
即今中兴年,抱道辞徵辟。
阅世有名言,出辞戒直迫。
讽谏意缠绵,君心匪难格。
何用撮古方,活世此砭石。
《书陆月湖先生手校宣公奏议后》【清·张佩纶】龙门传贾生,不载《治安策》。至今悲长沙,如对宣室席。煦京岂良史,唐肆求马迹。榜子加点窜,貌形神已隔。呜呼唐贞元,聪察亦令辟。朝困二吴谗,夕受一裴厄。冰炭固宜然,苍蝇岂爱璧。邺侯时无伦,造膝全国脉。垂死引晋参,遗贤吁可惜。颇疑史失之,家传稿盈尺。嗟哉君子操,介立如松柏。嗟哉小人交,夺正如朱碧。德孤且不邻,物腐易求隙。未相道已睽,焉免忠州谪。太息建中忧,泚光竟寻逆。三军涕何从,禹汤能自责。功同衣白人,灵武赞谋画。天非材不生,相在君之择。谁与裂白麻,阳城空有驿。谁与进奏疏,端明亦终斥。契合世固难,吊古无荒宅。吾师理残编,误本亲纠摘。即今中兴年,抱道辞徵辟。阅世有名言,出辞戒直迫。讽谏意缠绵,君心匪难格。何用撮古方,活世此砭石。
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