家学吴门比陆机,一官犹着旧儒衣。
执经讲肆诸生满,临帖山斋过客稀。
雪浪每从章浦见,暮霞多入楚城飞。
石渠金马徵贤日,时倚江云忆禁闱。
家学吴门比陆机,一官犹着旧儒衣。
执经讲肆诸生满,临帖山斋过客稀。
雪浪每从章浦见,暮霞多入楚城飞。
石渠金马徵贤日,时倚江云忆禁闱。
这首诗描绘了一位文人学子在吉水赴任前的离别场景,充满了浓郁的文化气息和深沉的情感。诗中以细腻的笔触展现了文人的生活状态与精神世界。
首联“家学吴门比陆机,一官犹着旧儒衣”开篇即点出文人出身于学术世家,其学问与陆机相媲美,即便步入仕途,仍保持着儒者的风骨与传统服饰,体现了他对传统文化的坚守与传承。
颔联“执经讲肆诸生满,临帖山斋过客稀”描绘了文人在家中或书院教授弟子的情景,满室的书声琅琅,显示出浓厚的学术氛围。而当他在山斋临帖时,来访的过客却寥寥无几,这既表现了文人生活的清静与孤高,也暗示了当时社会对学问的重视程度。
颈联“雪浪每从章浦见,暮霞多入楚城飞”通过自然景象的描写,营造了一种宁静而又略带忧郁的氛围。雪浪与暮霞的交替出现,不仅增添了画面的美感,也暗含了时光流逝、人生易逝的感慨。
尾联“石渠金马徵贤日,时倚江云忆禁闱”则表达了对未来的期待与怀念。石渠金马象征着朝廷选拔贤才的日子,文人期待着那一天的到来,同时也不忘回忆起在宫廷中的岁月,流露出对过往时光的留恋与不舍。
整体而言,这首诗通过对文人生活细节的描绘,展现了其对学问的执着追求、对传统文化的坚守以及对未来命运的期待与怀旧之情,情感丰富,意境深远。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。