谒叟支筇步后吴,茅檐枳落水平铺。
大儿侍侧霜飘领,犹著荆衣学弄乌。
谒叟支筇步后吴,茅檐枳落水平铺。
大儿侍侧霜飘领,犹著荆衣学弄乌。
这首诗描绘了一幅恬静而温馨的画面。诗人葛立方在拜访施尧年老人时,拄着竹杖漫步在吴地的乡间小道上,茅屋前的积水如同镜面般平静,展现了乡村生活的宁静与朴素。老人的大儿子在一旁侍奉,尽管寒风中飘洒着霜雪,他却身披荆布衣裳,专注地学习吹奏乌鸣之乐,展现出对传统技艺的热爱和对生活的执着。整体上,诗中流露出对老者家庭和谐及传统文化传承的赞赏之情。
三秋已半无炎暑,皎月行空净如洗。
主人是夜绮筵开,如在广寒宫阙里。
妙舞清歌乐未央,翻翻桂子飘清香。
银蟾影落金樽酒,露华凉滴紫罗裳。
翛翛轻吹摇庭竹,云母屏间莹如玉。
坐中急管间繁弦,花底绛纱笼凤烛。
主人欲作朝天行,会我宾朋陈别情。
以兹罄饮不辞酌,况值良宵对月明。
明月满地琼瑶色,类子文光初奋迹。
白璧离尘瑞影增,青萍出匣寒芒溢。
酒酣为道行边程,吴山潞水蓟阳城。
虎拜玉阶三策献,赢取青钱万选名。
人生得志无逾此,肯学鹪鹩栖棘枳。
尧舜君民当此时,要使勋名昭太史。
吾道重卷舒,所属皆真乐。
建溪有閒翁,谢事老林壑。
结庐面一丘,幽深更磅礴。
绿水浮前荣,青山连近郭。
斋居竹为床,野服冠用箨。
遗后多积书,却老剩栽药。
先春理锄耰,课仆事耕作。
秋来三径黄,风葩间霜萼。
看云还杖藜,枣熟或自剥。
邻叟时经过,忘情共欢谑。
野兴不自持,携琴领孤鹤。
有时发商歌,闻者咸惊愕。
何人知我心,我心无愧怍。
万古此江山,因君愈恢廓。
老我鞅掌怀,卜邻敢忘酌。
抚卷忆乡山,千重云漠漠。