茅斋商榷共追陪,更有高人杖策来。
三友设教寻姓氏,孰为松竹孰为梅。
茅斋商榷共追陪,更有高人杖策来。
三友设教寻姓氏,孰为松竹孰为梅。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作的《谢时臣山水》。诗中描绘了在一座茅草屋中,诗人与友人共同探讨学问的情景。"茅斋商榷共追陪",展现了诗人与友人在简陋的茅屋中,围绕着学术问题进行深入讨论的场景。"更有高人杖策来",则增添了访客的神秘感,这位高人手持拐杖前来,似乎带来了更多的智慧和见解。
接下来的两句"三友设教寻姓氏,孰为松竹孰为梅",进一步深化了主题。"三友"指的是古代文人推崇的松、竹、梅三种植物,它们象征着高洁、坚韧和傲骨。通过询问"谁是松,谁是竹,谁是梅",诗人巧妙地将讨论引向了对人格品质的探讨,暗示了在追求学问的同时,也应注重个人品德的修养。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人与友人之间深厚的情谊和对学问的热忱,还蕴含了对高尚人格的追求和赞美,体现了中国传统文化中对于修身齐家治国平天下的深刻思考。
死虎犹能激毒龙,精诚大府慰三农。
海隅莫怪频驱鬼,厌煞迎神重季冬。
时维二月中和节,天气晴明浪澄彻。
鹭门待济匝月馀,一朝理楫心怡悦。
鸣锣击鼓舟师迎,拔碇许许欢同声。
抓桅整缭候风信,四面飘飘扬旗旌。
港绕山回指大嶝,两峰对峙如门径。
絮絮钟磬出云端,共言此地颇幽胜。
探奇未暇蜡屐登,订游约爽虎溪僧。
好山看遍且观海,眼界开豁心神凝。
停桡忽向寮罗捭,呀呻无风亦簸洒。
更兼海气涌臊腥,重晕头眩轻也备。
守风七日藉风便,倏忽千里茫无边。
岛屿青青四山失,只见上天下水相胶连。
浑沦囊括地轴逸,洗濯星辰浴日月。
有如混沌未分之两仪,朔南何方东西昵。
馀皇巨舰轻于毛,一叶泛泛随波涛。
后船瞥见前船底,彷佛露出鲲鱼尻。
形形色色见未见,灼灼烁烁闪流电。
似燹非燹燐非燐,云乃咸气浮光夜炫煽。
认副驾,招邻舟,火号高烧明星流。
天鸡未鸣天已白,茫茫飞渡黑水沟。
黑水之沟黑逾墨,蛟鲸宫阙龙伯国。
任尔铜船铁梢公,每每过之生喘息。
我曾泛历江与湖,自谓大观难为徒。
睹此爽然翻自失,川渟渎渚等杯盂。
浩浩落落有如此,一腔豪气何时已。
酒酣夜半击楫歌,刮起黄头尽倾耳。
最怜徐福三千人,昔年过此曾问津。
求仙采药那可得,至今漆齿作文身。
八十年前驱鳄战,凶人革心先革面。
九州之外又九州,尽入版图要荒甸。
置官命吏沧溟东,捧檄万里乘长风。
坎险如夷履平地,丈夫如此亦豪雄。
《渡海纪行》【清·胡健】时维二月中和节,天气晴明浪澄彻。鹭门待济匝月馀,一朝理楫心怡悦。鸣锣击鼓舟师迎,拔碇许许欢同声。抓桅整缭候风信,四面飘飘扬旗旌。港绕山回指大嶝,两峰对峙如门径。絮絮钟磬出云端,共言此地颇幽胜。探奇未暇蜡屐登,订游约爽虎溪僧。好山看遍且观海,眼界开豁心神凝。停桡忽向寮罗捭,呀呻无风亦簸洒。更兼海气涌臊腥,重晕头眩轻也备。守风七日藉风便,倏忽千里茫无边。岛屿青青四山失,只见上天下水相胶连。浑沦囊括地轴逸,洗濯星辰浴日月。有如混沌未分之两仪,朔南何方东西昵。馀皇巨舰轻于毛,一叶泛泛随波涛。后船瞥见前船底,彷佛露出鲲鱼尻。形形色色见未见,灼灼烁烁闪流电。似燹非燹燐非燐,云乃咸气浮光夜炫煽。认副驾,招邻舟,火号高烧明星流。天鸡未鸣天已白,茫茫飞渡黑水沟。黑水之沟黑逾墨,蛟鲸宫阙龙伯国。任尔铜船铁梢公,每每过之生喘息。我曾泛历江与湖,自谓大观难为徒。睹此爽然翻自失,川渟渎渚等杯盂。浩浩落落有如此,一腔豪气何时已。酒酣夜半击楫歌,刮起黄头尽倾耳。最怜徐福三千人,昔年过此曾问津。求仙采药那可得,至今漆齿作文身。八十年前驱鳄战,凶人革心先革面。九州之外又九州,尽入版图要荒甸。置官命吏沧溟东,捧檄万里乘长风。坎险如夷履平地,丈夫如此亦豪雄。
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