新春忽忽到庭除,短褐经寒病却苏。
漫以诗书教儿子,懒将薪水倩童奴。
天涯每觉人情薄,眼界何知风景殊。
万里相逢君莫叹,好山无数簇城隅。
新春忽忽到庭除,短褐经寒病却苏。
漫以诗书教儿子,懒将薪水倩童奴。
天涯每觉人情薄,眼界何知风景殊。
万里相逢君莫叹,好山无数簇城隅。
这首诗描绘了诗人面对新春时节,个人境遇与外界环境的复杂感受。首联“新春忽忽到庭除,短褐经寒病却苏”展现了一种时间流转的紧迫感和个体从寒冷与疾病中恢复的喜悦。诗人穿着简朴的短褐,经历了寒冬的考验后,身体逐渐康复,这不仅是生理上的变化,也暗示着精神层面的坚韧与重生。
颔联“漫以诗书教儿子,懒将薪水倩童奴”则透露出诗人对教育后代的用心与对日常琐事的懒散态度。他或许在思考如何通过书籍引导孩子成长,同时也流露出对繁琐家务的厌倦,选择让孩子们自己学习生活技能,体现了他对自由与教育方式的独特见解。
颈联“天涯每觉人情薄,眼界何知风景殊”表达了诗人对人世沧桑的感慨。身处天涯,他感受到人情的淡薄,但同时又惊喜于不同地方风景的多样与独特,这种对比引发了他对人生哲理的深思。
尾联“万里相逢君莫叹,好山无数簇城隅”则是对朋友或读者的安慰与鼓励。诗人以乐观的态度提醒大家,即使相隔万里,重逢之时也不必过于忧伤,因为美好的事物——如环绕城市角落的好山,总能给人带来希望与慰藉。这一句不仅展现了诗人豁达的人生态度,也传递了对友情与自然之美的珍视。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和哲理思考,展现了诗人面对生活挑战时的坚韧、对教育的独到见解、对人情冷暖的深刻洞察以及对美好事物的向往与珍惜。
问人间、画工谁画,娃儿十八眉妩。
仙人玉骨来天上,娇踏雁沙金缕。春是主。
又可奈、朝云一片难成雨。辞枝坠羽。
听轧轧东华,香车送出,都是断肠语。芳华误。
亦有通侯戚膴。金鞯貂帽何许。
相如四壁堪偕老,奚事白头轻赋。花也妒。
莫更向、琵琶弹作离鸾谱。零歌剩舞。
怕蝶恼蜂迷,珠啼翠怨,飞絮委尘土。
正姮娥吊影,电钥转、金蛇虚掣。
梦云万重,疏星明又灭。玉殿秋节。
剩按霓裳舞,桂残香死,甚海红高揭。
南强未谢燕支热。篆灺心灰,花迷眼缬。
逡巡更窥天阙。怕乘槎客犯,仙驭忙彻。钟沈漏歇。
恋都人虿发。杜宇津桥底,成暂别。声声最苦啼鴂。
问何时再赋,洛妃尘袜。琼瑰冷、涉洹歌绝。
烦说似、莫倚吴刚快斧,看人修月。
焦桐怨、凄调弹雪。枉塞鸿、断续相思字,丁香恨结。