传嫡生枢府,耽书肖肯亭。
未论禽拜后,姑喜鲤趋庭。
葛帔悲交态,瑶环忆妙龄。
吾无施力处,遗恨托于铭。
传嫡生枢府,耽书肖肯亭。
未论禽拜后,姑喜鲤趋庭。
葛帔悲交态,瑶环忆妙龄。
吾无施力处,遗恨托于铭。
这首诗是宋代文学家刘克庄的《挽郑宣教》。从诗中可以看出,作者在怀念已故的人物,传嫡生枢府、耽书肖肯亭表明了对故人曾经生活的地方依然保持着记忆和情感。未论禽拜后、姑喜鲤趋庭则显示了对逝者的一种敬仰之情,可能是在描述某种仪式或活动。
葛帔悲交态、瑶环忆妙龄这两句透露出作者对于逝者的怀念和不舍,葛帔和瑶环都是古代的装饰品,这里用来比喻对美好时光的追忆。最后,吾无施力处、遗恨托于铭表达了作者无力回天、只能将哀伤之情寄托于诗文之中的无奈心情。
整首诗语言婉约,感情真挚,是一首充满怀旧和哀思的情感抒发。
天水空明接杳冥,老禅三昧解通灵。
欲将东海为平地,尽捲西江入净瓶。
宿霭微分沙鸟白,晚风犹带毒龙腥。
他时月夜来相觅,笑指狼峰五朵青。
老去无因接胜游,题诗烦寄海云楼。
天空直与海无底,云起正当楼上头。
黑水几程通直谷,青山一发是瀛洲。
高明境界无尘到,抚卷令人咏未休。
金茎擎露空崔嵬,湖台筑恨心犹哀。
剖桐殡土事暧昧,祸机元自长生来。
寿踰大耋世已稀,赵国憸人心险巇。
盗兵诛佞两非是,屈氂督战犹惊疑。
衔冤竟殒鸠泉里,壶关三老言非迟。
向无少卿护病已,上林僵柳何缘起。
空馀老泪滴纹甃,斑斑相间苔花紫。
至人超六合,造物期同游。
飘飘无根蓬,荡荡不系舟。
江河罔知返,日夕惟东流。
鸣鸠尔何为,户牖思绸缪。
人生底用愁如织,朝看朱颜暮无色。
何如生死两忘怀,日月梭飞任交掷。
君不见秦皇入海求方瞳,包括区宇摧群雄。
沙邱辒辌鲍鱼臭,一世万世今何功。
又不见班生投笔踰流沙,封侯万里威远加。
玉门东望不可入,上书祈请心咨嗟。
我生于人何所为,即死于人何所悲。
乌鸢蝼蚁何所苦,珠襦玉柙何所辉。
不如生前赋诗饮酒放浪山水间,死与造物默默还同归。