与君少小竹斋谈,此日青毡出淦南。
沧海蛟龙双跃剑,蓟门风雨一分骖。
秋凉弦诵新茨野,夜色楼台石鼓潭。
别后江鸿谁共听,相思应有白云椷。
与君少小竹斋谈,此日青毡出淦南。
沧海蛟龙双跃剑,蓟门风雨一分骖。
秋凉弦诵新茨野,夜色楼台石鼓潭。
别后江鸿谁共听,相思应有白云椷。
这首诗是明代诗人欧大任所作的《送毕兆先掌教安福》。诗中以细腻的笔触描绘了送别友人的情景,充满了深情厚谊和对未来的美好祝愿。
首联“与君少小竹斋谈,此日青毡出淦南”,开篇即点明了与友人的深厚情谊,以及此次分别的地点。竹斋谈心,青毡为席,简朴而温馨的场景,预示着两人友情的深厚。而“出淦南”则暗示了友人即将前往的地方,带有一种离别的意味。
颔联“沧海蛟龙双跃剑,蓟门风雨一分骖”,运用了生动的比喻和想象,将友人的远行比作蛟龙跃剑、风雨中的骖乘,既展现了友人勇往直前的决心,也暗含了对友人旅途艰辛的担忧。
颈联“秋凉弦诵新茨野,夜色楼台石鼓潭”,描绘了一幅宁静而又充满诗意的画面。秋风微凉,弦诵声在新的田野上回响,夜色笼罩下的楼台与石鼓潭,构成了一种静谧而深邃的美,象征着友人未来生活中的宁静与希望。
尾联“别后江鸿谁共听,相思应有白云椷”,表达了诗人对友人的思念之情。江鸿(江上的鸿雁)象征着远方的友人,而“谁共听”则表达了诗人对友人旅途孤独的关切。最后,“相思应有白云椷”一句,以白云椷(一种乐器)寄托了诗人对友人的思念之情,形象地表达了诗人内心的深情与牵挂。
整首诗情感真挚,意境深远,通过细腻的描绘和巧妙的比喻,展现了诗人与友人间深厚的友谊以及对友人未来生活的美好祝愿。
雨后生夕阳,淡淡西郭隅。
西郭何所有,祠我先大夫。
念昔为此邦,正当强仕馀。
暮带不遑解,晨发不及梳。
琴鹤犹为累,经画忘其劬。
予方处龆龀,梨枣询有无。
风霜二纪来,天人忽乖徂。
遗范不能仰,犹疑堂寝居。
哀号莫我应,居人怪何如。
仆御告之故,妇女皆沾襦。
情真无复言,泪急乃由愚。
屡过乐瞻对,从今非厥初。
哀哉其已矣,勉为守身图。
嗟余有奇癖,栖遁务幽窅。
辟彼樊中雉,所志在丰草。
云卧送日月,屈蠖春未矫。
我生理自薄,安敢怨穷昊。
唯读古人书,起舞欲飘渺。
思偶素心人,凌空蹑玄道。
展几二仲来,未至履先到。
仲默何后生,百卷新硎藁。
举世尘壒言,何足系芳抱。
心期同买山,泉石信幽讨。
勿于千万人,而失此同调。
试语悠悠者,撮口但清啸。